一、东进路上求真经
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百年树人千秋业，杏坛论道正当时。在“三新”改革的背景下，为精准把握高考命题趋势，优化备考策略体系，助力三中教育教学质量提升，经校委会研究，由刘卫军主任、张维立主任、汪春燕主任带队，共赴“实战赋能、决胜一轮”新高三一轮备考研讨会。
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蒙山苍苍，沂水泱泱，临沂四中，正在前方。临沂四中是山东省高中示范化学校，全国特色化高中，该校秉承“守正出新、志行高远”的校训，努力促进学生广学善问、勤学弘毅、笃学求真，成为鲁南教育的一颗璀璨的明珠。
二、谛听细会话备考
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襄阳四中党委书记李静（全国人大代表）作《向精细化管理要突破》的报告。报告分为三部分：精细化管理学校篇、精细化管理年级篇、精细化管理班级篇。李静书记从宏观视野、微观实操等方面分享襄阳四中是如何打造全国名校这一名片的。
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襄阳四中、历城二中等名校的各位专家、学科带头人作《学科一轮复习备考策略》的报告。专家们结合具体事例，详细介绍了他们的做法，分享了他们的经验得失：一、精研政策，关注高考动向；二、细研真题，把握命题方向；三、深研课文，注重教考衔接；四、加强研讨，凝结集体智慧。有力地促进了教师专业素养的提升，促进了学科的发展。
三、示范互鉴促提升
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刘可翔老师、魏恒老师、平瑞田老师、郑海霞老师、陈宝生老师、郭凤娇老师，深入研究教学内容，精心设计教学环节，认真落实“三课型”教学模式，充分借鉴先进教学理念，立足学情，求真求实，展示了原生态的精彩的示范课例。激发了同学们的学习兴趣，夯实了双基基础，拓展了学生的视野，培养了多元化的思维，赢得了专家领导的好评。
他们的教学，目标定位精准，紧扣高考考点和学情痛点，将抽象的学科素养转化为具体的情境任务；知识点整合巧妙，教考衔接细腻，“问题链”环环相扣，引导学生自主搭建答题逻辑；课堂张弛有度，讲、练、评三位一体。他们的课堂，展示了新的教学模式和方法，营造了浓厚的教学教研氛围，为学校教改提供实践经验，为教师提供交流和研讨平台。各位老师的示范引领，定会推动学校整体教学水平的不断提升。
四、传经送宝助推力
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路老师的报告从理念引领到实践操作，都展现出极强的专业性、前瞻性、可操作性。（一）“三年一盘棋”系统规划：三个学年各有侧重而又互补；（二）循序渐进，避免了一轮复习的仓促和盲目，学生在日积月累中稳步提升学科核心素养，并形成完整的知识体系；（三）“教研执行到位”，扎实细致，靶向精准；每周15分钟的教材过关考、“讲师团”的专业指导、独具特色的校本教材助力，形成独有的“林州经验”。
五、领导齐心重践行
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学校及早谋局，高处着眼，严处要求，“让老师们走出去”，开拓视野，促进专业提升；“把专家请进来”，答疑解惑，共商复习策略。结合上级文件精神，按照“三新”背景下的新高考要求，6月初，高二各个学科基本都已进入新高三一轮复习备考。为进一步推进教学计划，加快教学进度，尽快进入新高三一轮复习备考，高二级部尽快落实高二搬迁工作，让新高三全体师生尽快进入一轮复习备考状态，为新高三师生赢取更多的宝贵时间，为学校教学质量的提升做好充分保障，为新高考保驾护航。
六、认真研讨见行动
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与会老师认真学习先进经验，结合三中实际，有效迁移嫁接，内化为下一步的精准施策。我们将以更饱满的斗志投入接下来的复习攻坚，我们坚信，今日燃起的策略火种，必将点燃2026的璀璨荣光！