5月26日，斗门区道德与法治学科青年教师教学能力比赛在珠峰实验学校拉开帷幕。这场以“立德树人”为内核的赛事，吸引了全区22名优秀青年教师同台竞技，通过教学设计与实践能力的多维比拼，展现了新时代思政教师的专业风采，为学科育人实践注入鲜活力量。
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赛程严谨有序，细节中见匠心
比赛全程分“课件制作”“时政述评与现场答辩”两大环节，小学组与初中组双线并行，场地安排合理，流程紧密相扣。
课件制作室：智慧与时效的角逐
进入课件制作室后，选手现场抽取考题，需在1小时的断网环境下完成课件制作与教学设计。主题围绕社会热点，教师们在草稿纸上奋笔疾书搭建框架，键盘敲击声此起彼伏。屏幕上逐渐呈现图文并茂的课件，既有对真实案例的深入剖析，又融入互动游戏的巧妙构思，充分彰显了法治教育的温度与深度。
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时政述评与答辩：思辨与应变的双重考验
初中组参赛选手们紧扣时代脉搏，围绕《中华人民共和国民法典》的法治意义、中华优秀传统文化的当代价值、总体国家安全观的实践要求等重大主题展开精彩论述。选手们通过案例分析、数据对比和理论阐释，不仅解读了民法典如何保障公民“从摇篮到坟墓”的权利，探讨了非物质文化遗产保护对文化传承的启示，还深入剖析了维护生物安全、数据安全等非传统安全领域的重要意义，全面展现了新时代教师胸怀家国、明辨时事的综合素质。选手完成时政述评后，现场评委针对其述评内容进行专业提问。答辩环节既考察了选手对时政话题的理解深度，也检验了临场应变能力和语言组织水平。
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小学组选手们以案例导入、情境模拟、互动辩论等形式，将法治知识与生活实践紧密相连。一位教师以“美好生活，民法典相伴”为主题，通过贴近生活的案例分析，深入浅出地展现了民法典作为我们社会生活的百科全书在日常生活的重要作用；另一位教师则以今年寒假火爆的电影《哪吒之魔童闹海》为导入，将中华优秀传统文化中的神话故事融入“文化自信”课题，具体解析了电影中所蕴含的我国传统文化元素和生生不息的民族精神，生动诠释了中国动画蓬勃发展背后的文化根基，体现了青年教师传承和弘扬中华优秀传统文化的使命和担当。答辩环节，各位选手妙语连珠，现场观摩教师频频点头，掌声不断。
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专业护航：每一处细节皆是用心
赛事背后，是工作人员的全心投入：引导员唐金菊、黄芷琪手持指引牌，在考场间穿梭引导；候考室引导员邝汶榆指引选手签到、佩戴号码布；监考员范琳琳严格把关课件制作室，确保公平公正；计时员冷琪娟、林娜精准控场，举牌提示。“最后一分钟”时选手们或凝神收尾，或深呼吸调整状态；设备维护员林载桂全程保障电子评分系统流畅运行，分数实时汇总，透明高效。
以赛促教：碰撞中凝聚共识
比赛落幕，选手们在观摩席中继续交流，碰撞思维火花。他们或认真记录其他选手的精彩论点，低声交流比赛心得，整个观摩区弥漫着浓厚的学习氛围。当听到其他选手关于“民法典守护未成年人权益”的独到见解时，有人频频点头；遇到新颖的“传统文化创新表达”案例时，不少选手立即提笔记录；每当台上出现精彩的答辩应对，观摩区便会响起阵阵会意的掌声。这种相互学习、共同成长的场景，不仅展现了当代教师谦虚好学的精神风貌，更让这场赛事超越了单纯的竞争，成为一次难得的思想交流与智慧碰撞的盛会。
结语
这场赛事，是竞技场，更是成长营。青年教师们用创新设计回应“为谁培养人”的时代命题，以专业素养诠释"立德树人"的初心。未来，他们将继续以德法之光，照亮学子成长之路，让法治信仰与道德情怀在课堂中落地生根、发芽开花。