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为全面推动学校常规管理工作朝着规范化、制度化、科学化方向发展，切实提升学校教育质量与办学效益，深入挖掘学校常规管理的亮点，精准找出存在的不足并推动整改提升，持续优化教学过程，语文组开展了常规业务检查活动。此次业务检查范围覆盖全校所有班级，检查内容涵盖语文教师的备课教案、作业布置与批改情况以及听课记录。检查组成员分工明确，仔细翻阅每一位教师的相关资料，确保各个环节均符合标准要求。
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教案听课检查——精雕细琢见匠
“教案是教学的‘导航图’，每一处勾画都是对课堂的敬畏”。翻开老师们的教案，瞬间被细节打动:
目标明确一一紧扣新课标，分层设计，重难点清晰标注;
反思深刻一一红笔批注的听课小结，记录课堂生成的智慧火花;
创意满满一一图文并茂的板书设计、跨学科融合的趣味活动，让语文课“活”起来。
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作业批改——字里行间藏温度
孩子们的作业本上，满是双向奔赴的痕迹:
分层设计一一基础巩固+拓展提升，满足不同学情需求;
二次批改-一错题旁总有鼓励小印章和温馨提示语;
一字一句，一笔一划让我们看到语文的浪漫在绽放。
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反馈交流——同心共研促成长
从检查结果来看，老师们均能严格按照学校规定完成各项教学任务。教师们能立足学生实际，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量把控适度，并及时批改，认真督促学生订正错题。评语充满童趣与鼓励性，充分关注到不同学生的发展需求。检查结束后，对检查情况进行了集中反馈，既对优秀成果予以肯定，也明确指出存在的不足，并提出了相应的整改方案。
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“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”此次教学业务检查是我校日常教学管理工作的一个缩影，既发现了亮点，也找出了不足，进一步强化了常规管理工作为教师后续教学明确了方向，促使教师在教学细节上精益求精，将各个教学环节落到实处，有力地推动我校教育教学质量稳步提升。
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