润心赋能,护航成长——滕南中学2025年心理健康月特色活动总结

滕南中学学生发展中心
创建于05-29
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一、活动背景

      为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神,加强学生心理健康教育,营造积极向上的校园心理氛围,我校结合初中生身心发展特点,于2025年3月至5月陆续组织开展了以“润心赋能 护航成长”为主题的心理健康特色活动。本次活动旨在通过多样化的形式,帮助学生增强心理调适能力,培养乐观向上的心理品质。

二、活动内容与形式
1. 心理健康主题班会

      各班围绕“情绪管理ABC”“人际交往”“换个角度看世界”等主题开展班会,通过案例分析、小组讨论、情景模拟等形式,引导学生学会正确认识自我、调节情绪、处理人际关系。

      亮点:部分班级采用“心理剧”表演的方式,让学生通过角色扮演体验不同心理状态,增强共情能力。

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2. 心理讲座与专家进校园

      邀请疾控中心心理专家牛雪芹老师开展专题讲座,主题包括“青春期心理特点”“如何应对考试焦虑”等,帮助学生科学认识心理问题,掌握应对技巧。

      学生反馈:讲座内容贴近实际,许多学生表示学会了简单的放松方法(如深呼吸、正念练习)。

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3. 心理健康手抄报、征文比赛

      组织全校学生参与手抄报、征文创作,以“我的心情故事”“心理健康小知识”为主题,评选优秀作品并在校园内展示。

      效果:通过艺术表达,学生释放了情感,同时普及了心理健康知识。

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4. 特色团体沙盘活动

      通过团体沙盘改善团体的人际互动、促进团体和个体成长

      成效:帮助学生解决了人际矛盾、学习压力等问题。

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5. 心理社团活动

      通过冥想放松训练,带领学生们放松身心、减压赋能。

      学生感悟:通过放松训练,自己释放了焦虑紧张情绪,身心很轻松愉悦。

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三、活动成效
1. 学生层面:增强了心理健康意识,掌握了简单的心理调适方法,部分学生主动寻求心理帮助的意愿明显提高。
2. 教师层面:班主任和心理教师通过活动更深入了解学生心理状态,为后续教育工作提供了参考。
3. 校园氛围:营造了关注心理健康、互帮互助的和谐氛围,减少了学生对心理问题的偏见。
五、总结

      本次心理健康特色活动通过多元化的形式,为学生提供了认识自我、表达情感的平台,有效促进了身心健康发展。我校将继续探索创新心理健康教育模式,为学生的快乐成长保驾护航!

             滕南中学学生发展中心 心桥室

                        2025年5月30日

编辑:李涛  王婷婷

审核:王新贺

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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