【碑林教育·心育中心】粽情系安康 医教连心桥——碑林区开展心育教师主题研讨活动

5月29日下午，由陕西省碑林教师进修学校、碑林区心理健康教育研究与指导中心主办的"医教协同 励耕成长"碑林区心育教师主题研讨活动在西安交通大学附属中学（兴庆校区）顺利举办。

活动通过专家讲座指导、课例展示研讨、经验交流分享等环节，进一步推动碑林区学校心理健康教育工作向纵深专业化发展。

专业引领筑根基

陕西省儿童心理学会会长周苏鹏以《学生心理问题的识别、预警与干预》为题，系统讲解心理危机筛查三维模型（问题筛查+特质筛查+环境筛查），结合青少年拒学、抑郁等典型案例，解析成长环境失衡、自我价值缺失等深层成因，强调"构建支持性环境而非替代性治疗"的学校心理咨询工作理念。

课例实践显成效

西安市第六中学心理教师吴燕执教心理课《一件重要的人生功课》，运用角色扮演引出由手机使用带来的亲子沟通冲突，巧思设计成长情绪表带领孩子们看到父母的担心，学习沟通技术善待父母的关爱，重连亲子心意。课后老师们就本节课例进行了细致的研讨交流，深化了课堂教学的效果，提升了课堂教学的品质。

协同育人促发展

西安交大附中心理教师拓瑞分享题为《家校社协同的心理健康教育》学校心育工作经验，为老师们带来新的工作思路与可借荐的行动指南。

本次活动专业赋能与圈层支持相结合，为区域学校心理健康教育工作提供了新思路。

碑林区心育中心将继续深入推进"家校医社协同"育人，全链条护航学生身心健康持续发展。