在青春的旅程中，法律如同明亮的灯塔，为未成年人照亮前行的方向，指引他们远离危险与歧途。为了增强未成年人的法律意识，让法治的阳光遍洒校园的每一个角落，2025年5月29日下午，海南省人民检察院第二分院的陈宝莲检察官走进黄流中学，为高中生开展一场主题为“知法守法 与法同行”的精彩法制课。
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刘显兵校长发言
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主持人 : 陈龙斌主任
一、课程背景：筑牢防线刻不容缓
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主讲人 : 陈宝莲检察官
在海南省检察院第二分院管辖的海南西部辖区，尤其是乐东地区，未成年人犯罪形势与受侵害案件频发，这一严峻现状牵动着社会各界的心。为守护未成年人的健康成长，海南省检察院第二分院的检察官化身法治引路人，希望通过法治课，用专业知识与鲜活案例，为未成年人撑起法律的“保护伞”，让法治观念在他们心中生根发芽。
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活动现场
二、课堂直击:从权利到红线的全维普法
（一）法的本质：行为规范的准则
陈宝莲检察官以其丰富的法律专业知识和深厚的实践经验，如同一位耐心的引路人，带领同学们走进法律的神圣殿堂。陈检察官从法律的基本概念讲起，告诉同学们法是统治阶级意志的体现，由国家制定或认可，靠国家强制力保障实施。它明确规定人们的行为边界，哪些能做、哪些必须做、哪些禁止做，违反法律必将受到处罚。这让同学们对法律的权威性和严肃性有了初步认知。
（二）未成年人的“法律保护伞”
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1. 特殊保护规定：
胎儿享有遗产继承、接受赠与权；
0 - 1周岁时父亲不能随意提出离婚；
14周岁以下幼女受性保护“铁律”：与幼女发生性关系，无论自愿与否均定强奸罪；
抚养权年龄线：2周岁内以母亲抚养为原则，6周岁需接受义务教育。
2. 依法享有的权利：未成年人依法享有生存权、发展权、受保护权、隐私权等多项权利，每一项权利都是他们健康成长的基石。
（三）未成年人犯罪不是“护身符”
1. 刑事责任年龄规定：检察官特别强调，2021年3月1日起施行的刑事责任年龄规定明确，已满14周岁不满16周岁，犯故意杀人、强奸等严重罪行，应当负刑事责任；已满12周岁不满14周岁，犯特定严重罪行且情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，同样要承担刑事责任。
2. 案例警示：通过视频《面具之下》中某学生因玩游戏被教唆犯罪，最终杀害同学的案例，生动地告诉同学们，未成年人身份绝不是犯罪的“保护罩”，任何违法犯罪行为都将受到法律的制裁。
（四）区分违法行为与不良行为
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1. 九条违法行为：依据《预防未成年犯罪法》，检察官详细列举了纠集滋事、携带管制刀具屡教不改等九条严重危害社会的违法行为，让同学们清楚认识到法律的红线不可触碰。
2. 不良行为：将不良行为分为中度和轻度。中度不良行为如旷课、打架斗殴等，轻度不良行为如上课说话、欺凌同学等，提醒同学们不良行为是走向违法犯罪的第一步，必须及时纠正。
3. 不良行为产生的原因 : 贪图享受、逞强好胜（如讲哥们义气）、嫉妒心理、从众心理、违法心理、缺乏关爱等。
（五）争做合格学生的行动指南
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互动交流
1. 加强自身修养：积极学习，警惕不良行为，时刻铭记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
2. 依法自律：抵制网络游戏、不良网页等诱惑，远离吸烟喝酒、毒品等不良习惯，提高鉴别能力。
3. 谨慎交友：不与品行不端、有前科劣迹的人交往，避免受不良影响。
4. 克服不良心理：克服虚荣攀比心理，不随意透露炫耀家庭情况。
5. 增强防范意识：尤其是女孩子，要避免单独前往偏僻地方，谨慎会见网友，保护好个人信息。
6. 掌握自救本领：遇到不法侵害时，不盲目蛮干，学会用报警、呼救等方法保护自己。
三、总结与呼吁：让法治照亮成长之路
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陈检察官在课程最后总结，法律是一把双刃剑，既保护未成年人的合法权益，也严惩违法犯罪行为。同时，陈检察官语重心长地强调精力分配的重要性，呼吁同学们将精力投入到学习中，树立远大目标，并将个人理想与国家民族命运相结合。
刘校长总结发言
校长以41年教龄的教育者视角，结合法治意义、成长警示与人生规划，做了深刻的总结发言。
1. 法律的双重意义：保护与惩戒并存
刘校长强调，国际儿童公约以“儿童优先”为原则，我国《未成年人保护法》亦将“最大化保护未成年人”列为首要宗旨。在当下动荡的世界局势中，中国为未成年人提供最稳定的成长环境，这份安稳需以敬畏法律为前提。
“法律是双刃剑”，刘校长警示同学们：当沉迷游戏的学生误以为“未成年人身份是免罪金牌”时，当校园里的不良行为被忽视时，法律的惩戒性早已悄然埋下伏笔。就像视频中那个因游戏走上犯罪道路的少年，最终被法律的枷锁束缚，正是对“法律温情却不纵容”的深刻诠释。
2. 危险的成长信号：哪些人容易走向犯罪？
“冰冻三尺非一日之寒”，刘校长用数十年学生管理经验揭示：挑战规则的边缘试探者最易滑向深渊。那些游走在“学习与不学习”“遵守纪律与挑战规矩”之间的学生，看似在试探边界，实则在积累错误。
他讲述一个真实案例：某农场少年曾以中考第一名考入重点高中，却因一次考试失利沉迷网游，在网吧“穿金戴银的社会青年”影响下，陷入高消费泥潭——当每月1200元的开销压垮月收入850元的家庭时，他已在违法边缘徘徊。“人的精力此消彼长，学习上偷懒的力气，终将变成搞歪门邪道的动力。”
3. 青春能量的正确打开方式：让理想定义兴趣。
打篮球到47岁、转型打羽毛球，这些爱好始终服务于“陪学生缓解压力”的教育初心；周六在办公室学习写作、与烟酒行小老板交流创业故事，都是为了汲取教育养分；
4. 给青春的三道防线：从检察官案例到人生选择
“检察官从儋州赶来，带来的不只是法条，更是用无数案例写成的‘成长避雷指南’。”刘校长用三个关键词收束发言：
精力管理：把“半夜打游戏的精力”用来解一道数学题，把“跟风打架的冲动”变成球场上的汗水；
环境筛选：远离“网吧里抽烟喝酒的人”，靠近“办公室里学习的光”；
目标校准：当你想偷玩手机时，问问自己：“这能让我成为马克思笔下为人类奉献的人吗？”
最后，校长以“47岁摸不到篮板却依然选择羽毛球”的故事自嘲：“年龄会让人失去弹跳力，但理想能让你永远保持向上的姿态。”这场发言没有生硬的说教，却用41年教育生涯的沉淀告诉同学们：法律的终极意义，不是惩罚，而是为每个认真对待人生的人，保留选择光明的权利。
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来源 | 德育处
编辑 | 林师浪
图片 | 陈龙斌
审核 | 陈龙斌
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