乘音乐列车 探新疆风情

‍——息县第二小学音乐课教研活动

本次音乐课教研活动由廖倩倩老师执教，以“新疆文化”为主题，通过趣味律动与歌曲学习，带领学生感受新疆的魅力。课堂以“坐小火车”的方式开启，学生们边唱边做律动，回顾学过的少数民族知识，自然过渡到新疆的美景、美食与服饰介绍，为学习歌曲《新疆是个好地方》奠定情感基础。

进入歌曲学习环节，廖老师首先播放歌曲，引导学生感受音乐传递的明快情绪。随后提问：“歌词中提到了新疆的哪些特色？”学生们积极思考，结合课前对新疆的了解，纷纷举手分享。

为帮助学生更直观地理解旋律走向，廖老师带领学生再次聆听歌曲并画旋律线，同时出示新疆美景图片，让音乐与视觉体验相融合。接着，课堂引入新疆特色乐器——手鼓，通过展示手鼓实物、聆听手鼓节奏，廖老师重点讲解切分节奏的特点，并设计对应的手势拍打练习。学生们跟随老师的示范，完整地边读歌词边拍打节奏，逐步掌握节奏规律。

在演唱指导环节，廖老师强调延音线需唱得圆润饱满，并带领学生一句一句跟唱简谱；第二遍则由老师唱简谱，学生唱歌词，强化对旋律的记忆。针对切分节奏和附点节奏的难点部分，廖老师进行了重点示范与纠错。随后，学生分组演唱第一段歌词，组间互相点评，课堂氛围热烈。

拓展环节，廖老师播放新疆舞蹈视频，学生们跟随视频中演员的动作，边唱歌曲边模仿舞蹈动作，进一步感受新疆音乐与舞蹈的融合之美。

本次教研活动通过多元形式将音乐学习与文化体验结合，既达成了歌曲教学目标，又让学生在实践中感知新疆的文化特色，取得了良好的教学效果。未来，音乐教研组将继续深耕教学创新，挖掘民族音乐资源，以更丰富的教学形式激发学生对音乐与传统文化的热爱，让美育之花在课堂中绽放得更加绚烂。