一、丰富多彩的教务活动
1、教学教研-教育智慧的精彩碰撞
A、集思广益的教研活动
本周，各教研组继续开展集体备课活动。在教研组长的引导下，大家结合本学科特点，群策群力，设计最优的教学方案，制定最合适本班学生的预习任务、作业安排和课后跟踪途径，提高本学科教研教学能力，实现高效课堂。结合本学期的学习进度，各学科调整授课进度，力争设计出适合同学们成长进步的课程节奏，帮助同学们把握学习和复习的时间节点。此外，老师们还静心设计了内容丰富，贴近生活的端午节假期作业，让孩子们感受中华传统节日的文化魅力。
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B、丰富多彩的教学活动
本周，各班上课状态均非常良好。在授课过程中，同学们的积极性显著提高，多样化的教学活动极大激发了学生的学习兴趣，课堂参与度大幅提升，从被动接受转为主动探索知识。下课后，老师们积极做好课后跟踪工作，检查背诵、批改作业，通过多种途径的学习和复习，真正让学生掌握知识并能够灵活运用。通过实践活动和互动交流，学生对知识的理解和掌握更加牢固，知识运用能力也得到有效锻炼，课堂教学效率显著提高。
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2、社团活动-丰富多彩的校园生活
5月27日下午，初中部社团活动继续开展，老师和同学们一起享受了一段有意义的快乐时光。
本周，各社团活动的开展内容丰富，形式多样，充满智慧性和趣味性。每个社团结合自身特点开展活动，充分调动学生的积极性，让学生在学习、思考、探究、实践、活动和反思中收获更多的知识和常识，技能和眼界，让生命的宽度得以拓展。
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3、七八年级体育过程性评价测试
清晨的阳光铺洒在操场上，七八年级体育过程性评价测试有序开展。篮球、足球运球测试区，同学们灵活变向，展现球感与协调性；实心球投掷点，发力的瞬间，实心球弧线划破长空；跳远沙坑旁，助跑、起跳、同学们身轻如燕，落地一气呵成。随着发令枪响，男生1000米、女生800米长跑展开，学生们奋力奔跑，诠释着坚持与拼搏。操场上，每项测试都成为检验学生体育素养与意志品质的标尺。
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4、九年级培优座谈活动
为进一步提升培优实效，上周五下午，石坤主任、王晓莉主任、彭娅教务员及九年级班主任，与培优学生开展座谈会。石坤主任以恳切话语鼓舞士气，帮助同学们坚定冲刺信念；王晓莉主任、彭娅教务员立足学科特性，传授高效学习策略，破解知识难点；班主任们则深入了解学生内心困惑，针对性开展心理疏导，化解备考焦虑。此次座谈活动，以深入内心的交流、精准有效的方法指导为学生排忧解难，为九年级学子全力冲刺注入强劲动力。
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二、 多策并举的政教活动
1、纪律卫生-学习的保障
A、卫生情况
本周一，初中部组织了大扫除活动。活动中，各班同学都展现出了高度的责任感与积极性，不放过任何一个卫生死角，从教室地面到窗户玻璃，每一处都被仔细清洁。在大家的共同努力下，校园的整体卫生状况得到显著改善，原本杂乱的角落变得干净整洁，教室环境焕然一新。
值得表扬的是，33班的严曹旭同学，打扫时格外认真负责。他不仅将自己负责的区域打扫得一尘不染，还主动帮助其他同学。这种积极奉献的精神为同学们树立了榜样。希望全体同学以严曹旭同学为标杆，共同维护校园的整洁与卫生。
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B、纪律情况
本周，初中部纪律工作有序开展，为全体师生营造了良好的学习和工作环境。
学生出勤情况较好，大部分学生能按时到校。个别学生迟到，后续会加强对迟到学生的教育引导，督促其按时到校；课间学生活动有序，无重大安全事故发生，存在个别学生在走廊奔跑打闹、大声喧哗的现象，通过加强课间巡查提醒，情况有所改善；个别长发学生已要求班主任通知家长给学生剪头发；绝大多数学生能遵守校园文明规范，爱护公共财物、讲究卫生，个别存在垃圾乱丢现象，已加强卫生教育，引导学生养成良好卫生习惯 。下周将继续强化纪律监督，重点提升学生纪律意识，改进仪容仪表，确保校园秩序井然。
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三、 本周学生之星
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贾昕怡，开高初中部35班的优秀学生。
学习是贾昕怡的强项，她有良好的学习习惯，博学善思的学习能力，每次考试都名列前茅。此外，贾昕怡一直都把"德"放在首位，她团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，多次在年级和学校获奖，赢得了老师和同学们的信任。
老师的教育、家长的引导使贾昕怡重视德、智、体的全面发展，重视兴趣、特长的培养。她保持一贯的优良作风，以谦逊的态度对待学习和生活，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。
四、本周教师之星
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孟玉双，中小学二级教师，初中部34班、35班数学教师，初中部数学组教研组长，德育办干事。
孟老师是一位备受学生爱戴和尊敬的优秀初中数学教师。她始终秉持着对教育事业的热忱与执着，将满腔的热情投入到数学教学工作中。孟老师对初中数学的各个知识点有着透彻的理解和精准的把握，能够深入浅出地讲解复杂的数学概念和公式，使学生易于理解和接受。她的课堂生动有趣，教学方法灵活多样，善于运用多媒体教学工具、实物演示以及小组合作探究等多种方式，充分调动学生的学习积极性和主动性。她注重因材施教，针对不同层次学生的学习特点和需求，制定个性化的教学计划和辅导方案，帮助每一个学生都能在数学学习上取得进步和成长。
五、五星光荣榜
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制作:陈如亚
初审:王晓莉
终审:石 坤
