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为进一步加强教学管理，优化教学过程，全面了解督查教师更好地完成教育教学工作任务，提高教育教学质量，使教学常规工作常态化、规范化、细致化，切实提高教育教学质量，不断提高教师的业务水平，规范教学行为，5月30日中午，官桥中学开展了2024-2025年第二学期业务检查。本次检查旨在共监督、共学习、共进步！
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此次业务检查由业务校长张红岩主持，成立业务检查小组，对教师的备课、作业设计与批改、听课记录、学习笔记等内容进行了认真细致的检查。检查过程中，检查组认真检查每一项业务，并做好检查的各项纪录，整个检查工作规范有序。
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检查促提升 匠心育桃李
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腾云驾雾身先行，火眼金睛识伯乐。检查组分学科开展了深入、细致的检查。检查中各环节有条不紊，分别从教案的设计、补充、反思，作业的布置、学生的书写、教师的批阅等方面对每位老师的日常教学工作进行公平公正的评定，既发现了亮点，也找出了不足。每位老师都高度重视，精益求精，力求做到最好。
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精耕细“作” “业”精于勤
“工欲善其事，必先利其器”。教学过程的个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，二次备课和旁批用不同颜色的标注，蕴含着老师的呕心沥血与汗水……折射出学科教师在教案设计上的匠心独运，更是充分体现了教师们饱满的教学热情。课后反思的展现凝聚着教师对教学的理解和感悟。
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作业是教学反馈重要的环节，检查中发现大部分学生的作业干净、美观，准确率高，给人赏心悦目的感受。老师们严格贯彻“双减”政策和作业管理，作业能从学生实际出发，科学、合理的布置，并能做到细致、深入批改学生作业。“铁画银钩藏雅韵，粗微浓淡漫馨香”！一字一句尽显教师实力，一言一行彰显教师风采！
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“泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流，故能就其深。” 心在远方，路在脚下！今后，我校将继续以“精细化管理”为引领，以“高质量落实”为目标，深化教学常规管理，优化教学流程，为学校的持续发展注入源源不断的动力与活力！使学校的教育教学工作再上一个新台阶！ ！！
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一审一校 | 姜 芳
二审二校 | 孙福伦
三审三校 | 朱广伟