为落实新课标要求，深化区域教研协作，5 月 29 日，珲春市教师进修学校主办的 “小学毕业年级复习研讨会暨‘教 - 学 - 评’一体化推进会” 在珲春市第五小学校举行，全市城乡 10 余所小学、90 余名数学教师聚焦高效复习与评价改革，共研教学提质路径。
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在示范课堂展示中，我校孙启迪老师执教《比和比例》整理复习课，以 “知识框架构建 + 典型例题归类” 模式串联代数知识体系，运用思维导图、对比归纳等多种复习方法助力学生构建知识网络；珲春四小金慧英老师带来《面积与体积的关联与复习》，通过模型操作与思维训练，展现图形与几何板块的深度复习策略。两位教师均以“过程性评价贯穿教学全程、结果性评价检验教学成效”为核心理念，呈现了精彩纷呈的复习示范课，为复习课的教学实践提供了极具参考价值的范例。
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在论坛研讨中，珲春市一实验小学副书记王卓琳、二实验、六小数学教导主任时霞、李野，围绕 “图形与几何总复习策略”“应用题复习路径优化” 等主题，结合一线教学经验分享知识整合技巧与核心素养培育方法。
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最后，进修学校数学教研员李淑玲老师以“‘教-学-评’一体化的实施路径”为题作专题讲座，通过理论解析与案例对比，精准解读新课标下教学评一致性的操作要点，为毕业年级复习教学指明改革方向。
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此次活动以“课堂展示+经验分享+专家引领”模式，搭建了区域教研经验共享平台。珲春五小将以此次研讨会为契机，持续推进课堂教学改革，深化校际资源共建机制，聚焦学生核心素养培育，以更扎实的教研行动助力小学毕业年级教学质量实现新突破。
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撰稿人：赵 越
一 审：许 楠
二 审：郎艳坤
三 审：罗 晖