为深入贯彻立德树人根本任务，坚持以文化人、以文育人，滦南二中高一年级积极开展“书香浸润心灵，阅读点亮人生”读书活动，通过营造书香氛围、构建充满书香气息的校园环境，切实推动校园文化建设迈向新台阶。
教室文化：方寸黑板书墨香
教室是校园文化的重要阵地，高一年级各班级精心设计主题黑板报，将阅读理念融入日常学习环境。这些黑板报或以“书香校园”为核心，用醒目的大字与书籍、云朵等装饰图案传递阅读的趣味；或以“书韵”“书香浸校园”为主题，摘录经典语句、绘制山水图案，在方寸黑板间铺陈出浓厚的文化底色。
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这些黑板报既是文化的载体，也是阅读的缩影，从“书香校园”的整体倡导到“书韵”“悦见精彩”的细节呈现，为校园增添了浓郁的文化底色。
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室内共读：朗朗书声润心田
活动开展以来，教室内处处可见学生专注阅读的身影。无论是站在黑板前捧着书本朗读的学生，还是坐在课桌旁静心阅读的场景，都透露出对知识的渴求。课间、早读或朗诵活动中，学生们手持书本，神情专注，黑板上的励志话语与他们的青春活力相互映衬，共同编织出一幅生动的书香画卷。
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在教室场景中，读书活动以常态化形式开展。无论是课上的集体朗读，还是课间的自主阅读，学生们手持书本、专注投入的身影成为教室里最生动的风景。黑板上“书香校园”“阅读点亮人生”等字样与学生的阅读姿态相互呼应，共同勾勒出“以文化人”的教育图景。
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户外悦读：自然天地展书情
除了教室，校园的绿茵操场、砖路角落、亭台花间也成为学生们的“移动书房”。坐在刻有“思远”字样的石头旁，围坐在红色跑道边的草坪上，或是站在盛开的花丛前，学生们以自然为幕、以书籍为友，在清新的环境中享受阅读的宁静与乐趣。无论是两人共阅一份刊物，还是多人围坐讨论，都展现出课余时间自我提升的积极状态。
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操场的草坪、凉亭的石凳、校园的绿茵角落，都能看到学生们围坐阅读的身影。他们利用课余时间沉浸书海，或独自静读、或小组交流，将阅读从课堂延伸到自然环境中，让书香与青草香、花香交织，形成独特的校园文化风景线。
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本次读书活动通过环境营造与多元场景的结合，让阅读真正融入学生的校园生活。无论是黑板报的文化渲染，还是教室、户外的阅读实践，都在潜移默化中培养了学生的阅读习惯，传递了“阅读是终身成长”的理念。未来，滦南二中将持续推进书香校园建设，让更多学生在阅读中遇见更好的自己。