2025年5月30日，阳光和煦，微风轻拂，唐山市第七十二中学迎来了一场意义非凡的教学评估工作。丰润区教研训中心初中教研室的专家们走进校园，对我校2024-2025学年度教学工作以及“六维启航” 素养课堂落实情况进行全面细致的检查，为学校教学发展把脉问诊、指引方向。
此次到校检查的专家：初中教研室副主任、语文教研员宋海军，数学教研员韩延力，英语教研员杨志刚，历史教研员张建民，地理教研员于晓华，他们带着专业的视角和丰富的经验，开展了充实而有序的评估工作。
深入课堂，聚焦教学一线
评估活动在紧张而有序的氛围中拉开帷幕。各学科教研员率先走进课堂，深入教学一线。
语文课堂展风采：语文教研员宋海军走进杜胜永老师的八年级语文课堂，感受文字的魅力与语文教学的智慧碰撞；
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化学课堂探奥秘：数学教研员韩延力踏入姚晓丽老师的九年级化学课堂，探索化学世界的奇妙奥秘；
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英语课堂显特色：英语教研员杨志刚与全校英语教师一同走进翟望舒老师的八年级英语课堂，领略英语教学的独特风采；
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历史课堂溯往昔：历史教研员张建民走进齐志明老师的七年级历史课堂，回溯历史长河，品味岁月沉淀；
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地理课堂览山河：地理教研员于晓华走进张文玲老师的七年级地理课堂，纵览山河壮阔，探寻地理知识的真谛。
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课堂上，老师们精心设计教学环节，充分调动学生积极性，学生们踊跃参与，思维活跃，展现出我校师生良好的精神风貌和扎实的教学功底。
细致审查，规范教学管理
听课环节结束后，教研员们以严谨的态度对我校 2024 - 2025 学年度教学资料档案进行了详细检查。他们认真翻阅各类资料，仔细查看教学计划、教案、作业批改等情况，对我校教学管理的规范性和细致程度进行了全面评估。
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座谈交流，共探素养课堂
为深入了解我校 “六维启航” 素养课堂落实情况，历史教研员张建民与教师代表展开座谈。在轻松融洽的氛围中，老师们畅所欲言，分享在落实 “六维启航” 素养课堂过程中的经验、遇到的问题以及自己的思考。张建民认真倾听每一位老师的发言，不时与老师们交流探讨，为我校进一步推进素养课堂建设提供了宝贵建议。
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集体教研，共促教学提升
与此同时，英语学科的教研活动也如火如荼地进行着。英语教研员杨志刚旁听了英语组集体教研。
说课展示思路：首先，翟望舒老师针对八年级下册 Lesson 46 Protect Our Environment 进行了精彩说课，详细阐述了教学设计思路、教学目标以及教学方法；
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评课碰撞火花：随后，英语教研组全体教师各抒己见，从教学内容、教学方法、课堂互动等多个方面对本节课进行了深入评课，大家在交流中碰撞出思维的火花，共同探讨英语教学的优化策略；
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点评指明方向：最后，杨志刚老师对本次教研活动进行了专业点评，他充分肯定了英语组教师的教学热情和团队协作精神，并结合教学实际，为今后的英语教学工作指明了方向，提出了切实可行的改进建议。
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总结反馈，助力未来发展
评估活动接近尾声，教研室一行与我校领导班子成员开展座谈。
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党支部书记、校长于德兴同志对学校一年来的教学工作进行了全面汇报，从教学管理、课程建设、教师发展等多个方面介绍了学校的工作举措和取得的成绩。
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各位教研员分别对评估情况作出反馈，他们既肯定了我校在教学工作中的亮点和特色，也指出了存在的问题和不足，并提出了针对性的改进建议；
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最后，宋海军主任做总结发言，他对七十二中在面临师资短缺的严峻情况下，依然能够高质量完成教学任务给予了充分肯定，高度赞扬了我校教师的敬业精神和奉献精神。同时，宋主任也为学校以后的教学工作指明了方向，提出了许多宝贵意见，希望我校继续深化教学改革，不断提升教学质量，推动学校教育教学工作再上新台阶。
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此次教学评估活动，不仅是对我校教学工作的一次全面检验，更是一次难得的学习提升机会。我校将以此次评估为契机，认真梳理专家们提出的意见和建议，不断改进教学工作，深化 “六维启航” 素养课堂建设，加强教师队伍培养，努力提升教育教学质量，为学生的成长成才和学校的长远发展奠定坚实基础！
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撰稿：翟望舒
图片：李海峰 王立伟 翟望舒
初审：常淑珍
终审：于德兴