在青春洋溢的校园里，每一个笑容都应被呵护，每一段成长都该被守望。2025年5月29日下午，一场意义深远的预防校园欺凌专题讲座在黄流中学隆重举行，海南省人民检察院第二分院的陈宝莲检察官化身护苗使者 ，为同学们带来了“检爱同行——预防校园欺凌 共护安全成长”的主题宣讲。
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主持人 : 陈龙斌主任
校园欺凌的定义
依据《未成年人保护法》第130条第3款，学生欺凌是指学生之间一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。需注意，同学间偶尔的恶作剧、小矛盾纠纷和玩笑打闹不算学生欺凌。
拆解欺凌：不止是“打一架”的事
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“有一种无缘无故的恨就叫寻衅滋事。”陈检察官用通俗易懂的语言，讲解寻衅滋事罪等法律知识。“就像《灌篮高手》里说‘打谁都一样’的人，现实中这样的想法很可能构成寻衅滋事罪。”陈检察官的比喻让同学们恍然大悟：原来暴力的边界，藏在每句脱口而出的恶言、每个恶意的举动里。这些看似“任性”的行为，实则已触碰法律红线，可能面临严重的法律制裁，最高可判处七年有期徒刑。同时，网络并非法外之地，网上传播谣言、人身攻击，随意散播他人生活隐私，同样是不可取的违法行为。
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根据《未成年人保护法》，学生欺凌是蓄意通过肢体、语言、网络等手段造成他人伤害的行为。那些以为“只是闹着玩”的举动：
打：打伤他人可能触犯故意伤害罪，打掉7颗牙就构成重伤，起点刑三年以上；
骂：给同学起侮辱性外号、造谣中伤，可能构成侮辱罪；
吓：用“明天别想回家”威胁索要钱财，可能构成敲诈勒索罪；
传：在抖音传播同学隐私照片，属于网络欺凌，危害比打骂更隐蔽；
毁：故意损坏他人书本衣物，可能触犯故意毁坏财物罪。
破解误区：别让“沉默”成为帮凶
“被欺负了忍忍就好？”“报告老师是打小报告？”当陈检察官抛出这些观点，同学们几乎同时摇头。但青海某初中生因不堪欺凌服毒自杀的案例，让空气瞬间凝固——那些以为“只是小事”的伤害，真的会毁掉一个生命。
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陈检察官现场纠正的五大误区，像五记警钟：
1. “欺凌是成长必经之路”：错。童年创伤会留下终身阴影，被欺凌者可能转化为施暴者；
2. “顺从就不会被欺负”：错。忍让只会让欺凌变本加厉，第一次反抗很重要；
3. “别多管闲事”：错。逃避者今天躲开的，可能是明天自己遭遇的苦难；
4. “受害者活该”：错。长相、家境、性格的差异，从不是被伤害的理由；
5. “家长干预是小题大做”：错。校园欺凌是恶疾，必须人人喊打。
行动指南：做自己的守护者
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“如果被堵在厕所怎么办？”陈检察官给出的“生存法则”，每个字都透着智慧：
被欺凌者：不走偏僻小路，午休放学结伴而行；第一次被欺负时大声说“不”，跑向人多的地方，及时告诉老师家长，必要时报警；
欺凌者：别以为“未成年就没事”，犯罪记录会影响升学就业，篮球场上的汗水比拳头更值得骄傲；
旁观者：拍下证据（不传播）、跑到办公室报告老师，你的一声“老师来了”，可能救下一个人；
保护者：递一张纸巾、陪受害者一起走，你就是驱散阴霾的“正道的光”。
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互动环节中，同学们积极参与，踊跃分享自己对校园欺凌的看法。陈检察官也通过真实案例，让大家深刻认识到校园欺凌对受害者身心造成的巨大伤害，长期的欺凌会在受害者心中留下难以磨灭的阴影，甚至引发心理疾病。
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此次讲座，如同一座明亮的灯塔，为同学们照亮应对校园欺凌的道路。它不仅让同学自我保护能力和勇气。相信在“检爱同行”的温暖守护下，我们定能携手筑起坚固的防线，让校园欺凌无处遁形，让校园永远充满欢声笑语，成为同学们安心逐梦的美好家园。
来源 : 德育处
编辑 | 林师浪
图片 | 陈龙斌
审核 | 陈龙斌
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