校园健康守护——“健康副校长”在行动
为进一步提升学生安全应急能力与心理健康素养，强化校园安全教育体系，汤原县第三小学特邀健康副校长（汤原镇卫生院于春娟医生）走进校园，开展以“海姆立克急救法实操培训”与“心理健康教育专题讲座”为核心的系列活动。本次活动通过理论讲解、现场示范、互动实操及心理辅导等形式，为全校师生上了一堂生动而实用的“健康安全课”。
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一、急救知识进课堂，生命守护在身边
健康副校长以近期社会热点急救案例为切入点，深入浅出地讲解了海姆立克急救法的原理、适用场景及操作要点。针对儿童、成人及自救等不同情况，分步骤演示了“剪刀石头布”定位法、腹部冲击手法及背部叩击技巧，强调“黄金四分钟”对窒息急救的重要性。
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在现场示范环节，于校长邀请学生代表上台模拟演练，针对操作中手部位置、冲击力度等细节进行一对一指导。学生们通过“角色扮演”体验施救者与被救者角色，课堂气氛活跃，互动频繁。许多学生表示：“以前只在视频里看过，今天亲手操作后，才真正掌握了这项救命技能。”
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二、心理健康齐护航，阳光心态伴成长
结合学生年龄特点，健康副校长通过案例分析、互动问答等形式，引导学生正确认识焦虑、抑郁等情绪，并传授深呼吸放松法、积极心理暗示等实用技巧。讲座中，学生踊跃分享成长困惑，医生以专业视角逐一解答，帮助树立“健康心理，快乐成长”的理念。
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于校长强调，心理健康需家庭、学校、社会三方联动，建议教师关注学生异常行为，家长营造开放沟通的家庭氛围，共同构建心理支持网络。活动后，学校将进一步优化心理辅导室功能，并计划开展家长心理教育专题培训。
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三、活动成效与展望
本次活动通过“理论+实操”双模式，实现了急救技能普及率100%、心理健康知识知晓率超90%的目标。学生反馈积极，表示“学会了关键时刻能救人的方法，也懂得了如何面对心理压力”。教师团队亦表示，将把急救知识纳入安全教育课程，定期开展心理健康主题班会，巩固活动成果。
未来，我校将持续深化与卫生院的合作，定期邀请专业人员进校开展健康讲座、应急演练等活动，构建常态化校园健康安全教育体系，为学生的全面发展保驾护航。
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编辑：王佳瑶
初审：高侠
终审：刘佳