2025年广东省基础教育教研体系建设县（市、区）教研项目（江门蓬江）初中化学主题教研活动——《“化” 路启航・项目式复习教学展示赛》

人间四月，芳菲满径， 4月29日上午，棠下片区化学教师齐聚江门市陈白沙中学九年级，进行主题为 “聚焦项目式学习，共探化学教学新篇”。区教研员周芬老师以及棠下片区全体化学教师齐聚一堂，共同参与了此次活动。

创新引领：跨学科融合，开启低碳复习新旅程

在陈白沙中学九 6 班的课堂上，戴小云老师以一场别开生面的《基于碳中和理念设计低碳行动方案——“碳和碳的氧化物”跨学科项目式学习复习课》，点燃了学生们探索化学奥秘的热情。

课程伊始，戴老师巧妙引入目前我国碳排放的实际情景，顺势揭开“碳中和”定义的神秘面纱，为项目式学习奠定基础。紧接着，项目二从碳排放角度出发，引导学生积极思考减碳良策；项目三则聚焦碳捕集，探寻碳吸收的有效方法。

整堂课，戴老师注重发挥学生主体作用，鼓励他们自主设计方案。通过小组激烈 PK、抢答竞赛以及对方法优劣的深度分析，激发学生深度思考。不仅如此，课程巧妙融合碳及二氧化碳的核心知识，讲练结合，并紧密链接中考，让学生透彻掌握跨学科试题特点。从课堂反馈来看，学生们不仅作答正确率高，学习热情更是空前高涨，教学效果十分显著。

趣味探究：污水处理中的化学计算之旅

第三节课，在实验中学初中部九 3 班，梁月桂老师带来《绿美江门行动之污水处理中的化学奥秘——基于项目式学习的化学方程式计算探究》。

梁老师以江门市水处理现状为切入点，自然引出水处理流程，并巧妙融入化学方程式的计算设计。课程极具趣味性，从“错题找茬”开启，带领学生回顾化学方程式计算的基本步骤。随后，从相对分子质量与溶质质量分数的项目计算，逐步过渡到简单化学方程式计算，进而深化到溶质质量分数的计算。

教学过程中，梁老师熟练运用希沃投屏技术，借助游戏、小组 PK、找茬等多样形式，充分激发学生学习热情。学生们注意力高度集中，学习积极性爆棚，计算正确率也令人欣喜。此外，通过科学的教学评环节，学生能够清晰定位自己及小组同学的学习状况。

思维碰撞：评课交流，共话教学提升

精彩的展示课后，评课环节将活动推向又一高潮。

棠下初级中学陆雅萍老师对两位教师给予高度评价，称赞她们善于启迪学生思维，重视知识素养培育，能充分调动学生积极性，助力学生理解知识并解决实际问题，有效提升学生的社会责任意识。陈白沙中学钟文燕老师也表示，两位老师设计的问题层层递进，对学生思维锻炼效果显著。她们极具亲和力，课程设计紧密贴近学生生活，极易引发学生兴趣。实验中学初中部易老师则认为，课程设计极大增强了学生的主动性，为学生提供了充分参与课堂的机会。

最后，教师发展中心周芬老师提出殷切期望，希望老师们深入研读最新教育理论，精准把握教育改革方向。在促进学生知识素养提升的同时，力求取得具有挑战性的成果。特别是在数智赋能、项目式学习、跨学科学习等前沿领域，要引导学生形成物化成果，充分发挥教育引领作用。

荣耀时刻：双师夺冠，共谱教学华章

经过评委们的认真评审，由于戴小云老师和梁月桂老师在展示课中的表现都极为突出，最终她们以相同的优异分数，双双荣获展示课一等奖。这不仅是对两位老师教学能力的高度认可，更是对本次化学展示课活动的充分肯定。相信在她们的引领下，化学教学将不断探索创新，迈向新的高度。