为深入理解和落实数学核心素养，准确把握教育教学新方向，促进新教材与新课标的有效融合。2025年6月3日，淮安市小学数学“融学课堂”新教材系列主题备课研讨活动（五）在淮安市银川路实验小学开展。本次活动旨在深入推进小学数学教学改革，深化全市数学老师对新教材编排理念的把握，共同探索数学教学的新方法与新方向。
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本次活动由淮安市教学研究室主办、淮安市淮阴区教师发展中心协办、淮安市银川路实验小学承办。江苏省特级教师、淮安市小学数学教研员方学法科长，清江浦区教师发展中心韩梅主任，淮阴区教师发展中心吉守兵主任，淮安市银川路实验小学教育集团蒋文和校长，淮安市广州路小学党支部书记、校长陆雷，区内骨干教师代表等齐聚银小报告厅共研新教材教学。
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课例展示
首先，淮安市银川路实验小学万勤老师执教《口算和估算》。万老师从情境引入激发兴趣，利用方格纸和计数器、想一想、算一算等方法从不同角度理解和表达整十数加减整十数的算理。各个教学环节紧密相连，数学语言能力的培养贯穿于数学教学的始终。
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第二节由淮安市广州路小学陆雷校长执教《小数的意义》。陆老师以“数，是数出来的。”为导线，以“十进制”为核心脉络，通过数形结合、问题驱动和分层探究，将抽象的概念转化为直观的数学活动，充分体现了“以生为本”的教学理念。整节课逻辑严谨，层次分明，是一节兼具深度与趣味性的概念教学示范课。
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第三节由淮安市淮海小学陶开娟老师执教《简单的数量关系（二）》。陶老师教态自然，语言温和，讲授生动、深入浅出，学生学习积极性很高。学习中陶老师给予学生学习要求明确，小组合作，人人都参与，人人有事干，人人都能展示，人人都有收获。
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互动交流
听课老师对3节课的观课感受进行了交流分享。老师们各抒己见，积极交流自己的想法，对上课老师的课堂表示欣赏和肯定，也提出了自己的思考。
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总结引领
活动最后，方学法科长对本次活动进行了总结发言。他高度评价了三位执教老师的课堂展示，围绕新课程标准，结合新教材提出教学两要点（1）创设生动的问题情境；（2）解决现实的数学问题。强调小学数学教学设计，要深入理解数学核心素养，准确把握大概念、大问题、大任务的内涵。
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结语
本次专题研讨活动，通过课例展示和专家引领，为老师们搭建了交流学习的平台。活动中，老师们积极参与、深入思考，收获颇丰。相信老师们将以此次活动为契机，在未来的教学中不断探索创新，更好地用好新教材、落实新课标，推动淮安市小学数学教学质量迈向新台阶。
图片：蒋雯、刘敏
文字：蒋雯
审核：方静