为深化语文课程改革，提升古诗教学质量，近日，河台镇中心小学开展了以“品悠悠古韵，享‘研’途芬芳”为主题的语文古诗教学研讨活动。本次活动聚焦新课标背景下的古诗教学实践，通过课堂展示、研讨交流等环节，为教师们搭建了互学互鉴的平台。
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课堂实录
梁老师围绕古诗教学展开实践展示。课堂上，教师们突破传统“知诗人——解诗词——明诗意——悟诗情”的教学流程，以诗眼挖掘、情境创设、思辨探究为核心，引导学生通过悟诗情、品诗语、探诗事，深入体会古诗中的情感与文化内涵。
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整堂课教学目标明确，教学重难点突出，立足学生实际情况，通过据义定音读准诗、多种方法解诗意、思辨体察悟诗情、结合背景懂诗人等多种方法，指导学生把握诵读要点，对今后的学生学习古诗词具有积极的指导意义。
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评课议课
课后，参与教研的教师们转入研讨环节。会议室里，大家结合课堂实例，从教学目标达成度、学生主体参与等维度展开深度交流。参会教师们或分享观课感悟，或提出改进建议，思维火花在讨论中不断碰撞。
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多位教师对课堂教学给予高度评价。有教师表示，课堂以“课前三分钟分享”“诗人故事探讨”等活动为载体，充分尊重学生主体地位，激发了探究兴趣；也有教师指出，借助多媒体呈现的王安石生平、诗词创作背景等内容，让抽象的古诗情感变得具体可感，切实提升了课堂实效性。
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此次研讨活动，不仅展示了河台镇中心小学在古诗教学中的探索成果，更通过思想的碰撞与经验的共享，为教师们的专业成长注入了新动力。未来，学校将持续深化教学研究，让古诗教学绽放更璀璨的文化光芒。
编辑：林君婷
照片：罗锦群、李海燕
审核：梁志芹
