为全面贯彻落实学校教学质量，进一步规范教学常规管理，夯实教师业务基础，武安市安瑞小学于5月28日组织开展了本学期期末数学业务专项检查。本次检查由校领导牵头，年级组组建检查小组，围绕备课、作业批改、听课记录、特色作业等内容对教师的个人业务进行了详细检查。
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备课
经检查，教师备课能依据新课标要求和教材内容，制定具体、可操作的教学目标，体现核心素养导向。教学环节设计清晰、完整，能准确把握教学重难点，课堂练习设计层次分明，反思深刻务实，能真实记录课堂实施中的得失、学生生成性问题及改进设想，不再是流于形式，成为促进专业成长的重要支点。
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作业批改
作业批改普遍及时、认真、细致，有等级、日期，部分教师有激励性评语。错题订正要求明确，大部分学生能及时完成订正，教师有二次批改。
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课时练全批全改
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作业批改记录详细
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作业批改填满了对学生的关注、关心和关爱。教师通过饱含激励和希望的作业批语和学生进行沟通和交流，让学生感受到教师的关爱，增强了学生学习和生活的信心和勇气。
听课记录
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从检查中可以看到，每位教师听课节数充足，能够认真地做好听课记录， 真正做到了用耳听、用眼看、用心想、用脑思，听课效果明显。
评课意见中肯到位，既有优点的肯定，又有不足的指出，真正实现了上课者和听课者“双赢”的优良局面。
特色作业
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通过检查发现，特色作业在激发学生学习兴趣、培养创新思维方面发挥了重要作用，引导学生将数学知识与日常生活相结合，增强了数学应用意识。
汇报交流
检查后，各年级组代表针对本次业务检查情况做出了详细的汇报，老师们认真聆听和反思，取长补短，收获很多。
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总结
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初心如磐担使命，踔厉奋发向未来。教学常规是学校教学工作的核心，是教师的立身之本。李校长对此次业务进行了总结，既对老师的过去给予了肯定和鼓励，又对老师的成长提出了目标和方向，希望全体教师以优秀教师为榜样，以问题为导向，在"精"字上提要求，在"细"字上下功夫，在"实"字上做文章，共同书写安瑞小学高质量发展的新篇章！