六月是万物生长的季节，在这个充满生机的月份里，长师幼儿园中班组以《生命的礼物》开展系列主题活动。幼儿通过丰富多彩的体验，感受着生命的神奇与美好，从一颗种子的萌芽，到小动物的成长；从认识自己的身体，到体会妈妈孕育的辛苦；从保护眼睛的健康习惯，到学会拒绝陌生人的安全知识......每一次活动都让孩子们对"生命"有了更深刻的理解。
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社会领域
《体验孕妈妈》
"老师，我的'宝宝'好重啊！"孩子们挺着塞满枕头的肚子，小心翼翼地完成各种日常活动。走路时摇摇晃晃，弯腰捡东西变得异常困难，就连坐下休息都要扶着椅子慢慢来。午睡时，他们发现挺着"大肚子"翻身特别不方便。"原来妈妈怀我的时候这么辛苦！"孩子们由衷地感叹。通过一整天的"孕妈妈"体验，他们不仅理解了生命孕育的艰辛，更懂得了妈妈无私的爱。活动结束后，许多孩子主动拥抱妈妈，这份感恩之情正是生命教育最美的收获。
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《我在长大》
"我的鞋子变小了！""看，我小时候的照片多可爱！"孩子们兴奋地测量着身高，比较着不同时期的衣物。在"成长树"上，他们贴上了学会的新本领：会自己系鞋带了、能帮妈妈洗碗了、敢一个人睡觉了...每片叶子都记录着生命的成长印记。通过绘制"成长时间轴"，孩子们直观地看到自己从婴儿到现在的变化过程，感受到生命的神奇与美好。活动结束时，他们郑重地写下了"长大后想做的事"，这些纯真的梦想正是生命最动人的模样。
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《齐心协力拔大河》
"一二三，加油！"孩子们的小脸憋得通红，小手紧紧攥着麻绳，小脚稳稳地扎在地上。刚开始时，大家使力的方向不一致，绳子总是歪歪扭扭的。经过多次尝试，他们学会了听口令、齐用力。当红绸过线的那一刻，欢呼声响彻操场。在分享环节，孩子们说："团结的力量最大！""就像蚂蚁搬家一样，大家一起就能完成困难的事。"这份通过亲身体验获得的感悟，比任何说教都更深刻，它将在孩子们心中种下团队协作的种子。
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艺术领域
美术《我的自画像》
"老师，我的眼睛是圆圆的！""看，我笑起来有酒窝！"孩子们对着镜子，仔细观察自己的五官特征。他们发现：有的小朋友睫毛长长的，有的小朋友耳朵尖尖的，每个人的笑容都不一样。在创作过程中，孩子们不仅画出了外貌特征，还表现出了个性特点：活泼的孩子画了自己在跳绳，文静的孩子画了自己在看书。这些充满童趣的自画像，展现了孩子们对自我的认知与接纳，是生命独特性最生动的诠释。
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音乐《萱草花》
"高高的青山下，萱草花开放～"教室里回荡着孩子们清澈的歌声。在学唱《萱草花》时，我们不仅感受了三拍子的优美韵律，更在歌词中读懂了母爱的温暖。孩子们在歌声中轻轻摇曳，而最特别的是，我们还用皮影戏演绎了这个动人的故事。孩子们操控着自制的皮影小人，让"妈妈"和"孩子"在光影中相遇，用独特的方式诉说亲情。
美术《克林姆特生命树》
"我要在树上画满星星！""我的树枝会开出彩虹花！"孩子们用金粉、彩纸和各种装饰材料，创作出属于自己的生命之树。在制作过程中，他们了解到：树根代表过去，树干是现在，树枝则伸向未来。有的孩子在树根处贴上了全家福，在树干上记录现在的爱好，在树枝上描绘未来的梦想。这棵绚丽的生命树不仅是一件艺术品，更是孩子们对生命历程的独特理解，它将随着孩子们的成长不断丰富、延伸。
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音乐《蜗牛与黄鹂鸟》
"阿门阿前一棵葡萄树~"教室里回荡着孩子们欢快的歌声。在学唱这首经典儿歌时，我们不仅感受了活泼的节奏，更通过角色扮演体会了"坚持"与"鼓励"的深刻含义。孩子们用稚嫩的歌声讲述这个关于梦想与成长的故事。
科学领域
《一粒种子》
“种子宝宝要喝水才能发芽！”我们把豆子种在透明杯里，每天看着它破壳、长根、冒芽，原来生命是这样开始的，太神奇了！
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《我和小树一起长》
"小树苗，你要多喝水哦！""我给你唱首歌，你要快快长！"孩子们细心地为认养的小树浇水、测量、记录。他们发现：原来树木也会"长胖"，树干的周长在慢慢增加；新长出的嫩叶是浅绿色的，和老的深绿色叶子不一样。通过定期测量比较，孩子们直观地感受到生命的成长变化。这个持续性的观察活动，不仅培养了孩子们的责任心，更让他们建立起与自然的深厚情感连接。
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《会跳舞的种子》
"哗啦啦~豆子的声音最响亮！""芝麻的声音像下雨一样！"孩子们摇晃着装满不同种子的透明瓶子，发现每种种子都有独特的"歌声"。通过实验，他们了解到：大的种子声音低沉，小的种子声音清脆；硬的种子声音响亮，软的种子声音柔和。这些会"跳舞"的种子让孩子们明白，每个生命都有自己独特的韵律和节奏。
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《有无生命大分类》
"老师，我的布娃娃会眨眼睛，它是不是有生命呀？"在充满童趣的讨论中，孩子们开启了这场关于生命奥秘的探索之旅。通过观察、触摸和思考，小朋友们学会了用科学的眼光区分"有生命"和"无生命"的事物。
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健康领域
《情绪小怪兽》
“我的红色怪兽今天很安静。”我们给不同颜色的小怪兽取名字，红色是生气，蓝色是难过。老师说认识情绪怪兽，就能和它们做好朋友！"我的红色怪兽今天很安静~""蓝色怪兽想出来玩..."孩子们用不同颜色描绘着自己的情绪状态。通过绘本《情绪小怪兽》的引导，他们认识到：情绪没有好坏之分，就像天气一样自然变化。当生气时，可以深呼吸；当难过时，可以找人倾诉；当害怕时，可以寻求拥抱...这些简单的情绪管理方法，帮助孩子们学会与自己的情绪和平相处。
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《不跟陌生人走》
在情景模拟游戏中，孩子们学习自我保护的重要原则。通过角色扮演，他们了解了遇到陌生人搭讪时的应对方法，比如要与陌生人保持距离、大声拒绝、向家人或老师寻求帮助。这些实用的安全技能，就像为孩子们的生命安全筑起了一道防护墙。在活动中特别强调"可以礼貌，但必须谨慎"的原则，帮助孩子们在保持友善的同时学会保护好自己。
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《保护眼睛》
小朋友们快坐好，护眼小卫士来报道！
眨眨眼睛像星星，转转眼珠亮晶晶；
揉揉眉毛弯月亮，按按鼻梁小山峰；
摸摸耳垂小翅膀，拍拍眼睛亮堂堂！
每天做上小操操，远离眼镜亮晶晶，
爱护眼睛我最棒，健康成长乐逍遥！
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语言领域
《身边的生命》
在幼儿园的小天地，孩子们开启生命探索之旅寻找小生命，并给小鸡喂菜叶，见证家禽啄食的灵动，感受动物生命的活泼；给菜苗浇水、观察生长，触摸植物生命的蓬勃这些身边的小生命，让孩子们以最直观的方式，叩响生命认知的大门，在互动里懂得尊重、感知奇妙，种下热爱生命的种子。
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《我长大了》
“我会自己系鞋带啦！”我们长大的过程中学会的新本领，有的会洗碗，有的会照顾弟弟。长大真是一件让人骄傲的事情！
《鲑鱼向前冲》
“小鱼游得好辛苦！”我们跟着鲑鱼宝宝经历冒险，知道了生命需要勇气。就像我们学骑车一样，摔倒了也要继续努力！
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《介绍我的家人》
“这是我妹妹，她最爱哭~”我们带来了全家福照片，分享家里的趣事。老师说家人就是永远爱我们的人，要经常说"我爱你"！
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通过亲身体验和探索，孩子们不仅获得了知识，更培养了尊重生命、热爱生活的人生态度。轻抚"孕肚"时流露的温柔、观察新芽萌发时闪烁的好奇、分享至家褔时洋溢的幸福。这些动人的瞬间，都是对生命最好的礼赞。在未来的日子里，让我们继续见证孩子们带着对生命的理解与热爱勇敢走向更广阔的天地。
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💕长春师范大学附属实验幼儿园📍——您和孩子的最佳选择！✔
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💻撰稿及编辑:柳杨
👓复核:杨美丽、陈楠楠
✍🏻审核:沈娜