在全国学前教育宣传月“学前有法 善育有规”的主题背景下，恰逢《中华人民共和国学前教育法》于2025年6月1日正式施行之际，曙光幼儿园始终以儿童为本，深耕自主游戏化课堂教学。2025年6月4日开展了“追随儿童视角 深研自主游戏化课堂教学”青年教师教学研讨会。教师进修学校学前教育教研员王琳琳同曙光幼儿园教师齐聚一堂，共赴这场充满智慧与活力的教研盛宴。
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活动伊始，四位青年教师带来了精彩纷呈的教学展示。
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杨雪梅教师执教的《淀粉变形记》，以淀粉为探索对象，通过趣味实验，带领孩子们观察淀粉在不同条件下的奇妙变化，引导孩子们在动手操作中探索科学的奥秘。
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黄璐教师的《追随你的光》，巧妙地将光元素融入课堂，借助有趣的游戏和互动，紧扣红色主题，巧妙地将红色元素与光的特性相融合。课堂上，一面面鲜艳的小红旗让孩子们在光影交织中，感受国旗如光般炽热的精神力量。通过拼搭游戏“万里长城”，让孩子们在沉浸式体验中传承红色基因，厚植爱国情怀。
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陈潇教师的《挑西瓜》，以活泼欢快的旋律为载体，将音乐感知、节奏训练与趣味游戏相结合。孩子们随着音乐的节奏模拟挑西瓜的动作，在轻快的律动中学习分辨音乐的强弱、快慢，在角色扮演游戏里感受音乐的魅力，提升音乐素养。
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艾琳老师的《猪八戒吃西瓜》，以经典故事为依托，将故事内容改编成生动有趣的音乐旋律。孩子们化身憨态可掬的“猪八戒”，伴随着欢快的节奏，用夸张的肢体动作演绎“吃西瓜”的场景，在唱唱跳跳中感受音乐的韵律，同时在自主选择角色、方式、同伴中获得了喜悦与成就。
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四节生动有趣的课堂展示后，授课教师对自己的教学活动进行了总结和反思。于春伍副园长进行了小结，她充分肯定了四位教师在课堂教学中的亮点，同时倡导全体教师积极思考，从儿童视角出发，对这四堂课做出自己的评价。
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随后的研讨环节中，现场气氛热烈，教师们各抒己见。大家从教学目标的达成、教学方法的运用、幼儿的参与度等多个维度展开讨论，既分享了自己从这四堂课中获得的启发，也提出了具有针对性的改进建议。教研员王琳琳对活动进行了专业点评。她指出，四位教师在教学中都充分体现了自主游戏化教学理念，能够关注幼儿的兴趣和需求，但在教师提问环节应注重问题的开放性。她鼓励教师们继续深挖教学内容，不断优化教学策略。
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付希哲园长也发表了自己的见解，强调了在教学中要始终以儿童为中心，尊重幼儿的个体差异，自主游戏应不做预设，更应提供多样的材料和选择空间。此次研讨会为教师们搭建了一个相互学习、交流的平台，希望教师们以此次活动为契机，将研讨成果运用到实际教学中，不断提升教学质量。
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“追随儿童视角 深研自主游戏化课堂教学”青年教师教学研讨会，不仅展示了曙光幼儿园青年教师的风采，也为幼儿园的教学研究注入了新的活力。未来，曙光幼儿园全体教师将继续以儿童为中心，深耕自主游戏化课堂教学，为幼儿的健康成长和全面发展不懈努力！
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