2025年6月5日下午，为深化小学英语教师对新课标理念的实践应用，帮助教师更好地理解和把握PEP英语三年级新教材，关注英语读写教学，提升教师专业素养，曹一小学英语课题组主要成员前往港口镇中山市实验小学教育集团大丰小学积极参与了读写教学及新教材解读的研学结合活动。
删除
精彩课堂，展现教学魅力
首先，课题组包恺怡老师在六年级（2）班执教六年级下册PEP教材Unit 4 Then and now part B read and write。包老师巧妙运用逆向设计理念，以梦境话题为切入点自然引出课文主题内容。教学过程中，各环节层层递进、环环相扣，始终贯穿教学评一体化原则。通过设计小组合作复述故事、思维导图梳理时间线、仿写个人成长日记等丰富多样的读写活动，充分调动学生的积极性与主动性，引导学生在实践中提升阅读与写作能力，有效培养英语学科核心素养。
删除
随后，课题组成员学习林文佳老师带来三年级下册Unit 6 Numbers in life Part B Read and write的精彩课例。林老师在本节课呈现出明确的教学目标，内容编排合理。林老师别出心裁地引入真实记账本，结合实际案例，不仅教授数字在生活中的应用知识，还注重培养学生正确消费观念。课堂中，通过模拟超市购物等角色扮演活动有效迁移信息梳理能力，并借助完成消费清单核对表、自评、小组互评购物记录合理性的量化表格指标，帮助学生清晰掌握知识，真正实现教学评有机结合。
删除
深入评课，碰撞思维火花
在评课互动环节，百千万人才培养工程梁艺娟港口名师工作坊成员及中山市实验小学教育集团大丰小学教研共同体教师代表各抒己见。她们基于英语学习活动观、学生核心素养培养、技术应用等多个维度，对展示课进行了全面细致的评价。老师们的点评精益求精、一针见血，既肯定授课教师的亮点与创新之处，也针对问题提出切实可行的改进建议，在交流探讨中碰撞出教研智慧火花，为在场教师提供了宝贵经验借鉴。
删除
专题讲座，引领专业成长
梁艺娟老师带来的《解码新教材——从内容重构到课堂转型》讲座，深入剖析新教材的特点与编写意图，详细阐述教材内容重构方法，助力适应新课标要求、实现课堂教学有效转型，为教师在教材处理和课堂改进方面指明方向。
删除
刘爱红老师的《逆向设计，聚焦理解——基于UbD理论的小学英语单元作业设计实践研究》讲座，围绕UbD理论介绍逆向设计在小学英语单元作业设计中的应用。通过分享优秀案例，引导教师从学习目标出发以终为始设计作业，帮助学生更好理解掌握知识、提升学习效果，为作业设计提供全新思路方法。
删除
最后，港口镇教体中心吴涛涛老师对本次活动进行总结。她充分肯定此次联合教研的意义与价值，鼓励教师将所学所悟运用到日常教学实践中，不断探索创新、提升教学质量、促进专业成长。
本次外出研学结合活动为曹一小学英语课题组教师搭建了优质学习交流平台，有助于更新教育教学理念、提升教学技能。相信未来教学中，教师们将以此次活动为契机，把新教学理念与方法融入课堂，推动科组课题工作更加深入研究，从而促进小学英语教学的发展。
撰稿人：何晴
一审：陈柯仪
二审：陈美方
三审：郑弢
撰稿单位：古镇镇曹一小学