6月4日，河北省小学劳动优质课评选复赛在邯郸市邯山区赵王小学举行。来自全省各地的参赛教师、评委及观摩人员齐聚一堂，活动过程网络同步直播，300余名劳动学科教师现场观摩。
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本次复赛活动分说播课展示、评委点评、课例示范三个部分。来自全省的12位参赛教师分别展示了各自的教学成果，课程内容涵盖传统工艺、生活技能、科技创新、公益服务等多个领域。如邯山区的马兰雪老师的《经纬编制 趣意无穷》和承德第四小学史艳华老师的《风车转起来》，将民俗文化融入劳动实践。秦皇岛市海港区唱婉莹老师的《小小整理师-书包大变身》、河北师大附小汪静老师的《缝纽扣》，聚焦日常劳动习惯培养。 张家口市宣化区工业街小学栗文博老师的《智能灌溉巧养护》，展现数字化技术在劳动教育中的应用。 参赛教师运用数字技术可视化呈现教学过程，重点阐述课标理解、活动设计及教学策略。
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评委点评环节，来自石家庄、保定和唐山的3位评委针对选手说播课进行深度点评，聚焦教学目标达成度、学生活动设计合理性、数字技术应用效果等维度，既肯定“将劳动教育与传统文化结合”“注重学生实践体验”等亮点，也从“重难点突破策略”“课堂动态生成应对”等方面提出改进建议，为参赛教师和观摩人员提供教学优化思路。
课例示范环节，唐山市的刘景娜老师带来的《端午文化-五彩手链制作》聚焦“劳动素养培养”核心目标，通过师生互动、任务驱动、成果展示等环节，展现如何将劳动知识转化为实践能力，为参会人员提供可借鉴的教学范式。河北省教育科学研究院劳动教研员王晓娟老师最后做总结发言。她指出本次复赛不仅是一次教学技能的比拼，更是全省劳动教育工作者交流互鉴的平台。邯郸市作为承办方，通过展示地方特色劳动教育模式，为全省劳动教育提供了可借鉴的实践样本。
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我们将以此次活动为契机，聚焦劳动教育的“邯郸路径” ，探索具有地方特色的劳动教育模式。依托邯郸历史文化底蕴与产业特色，开发系列特色课程，让学生在动手实践中传承家乡文化、厚植家国情怀，努力打造一支懂理论、善实践的劳动教育教师队伍，构建“校内劳动课堂+校外实践基地”的立体育人网络，为推动邯郸教育的“五育融合”贡献劳动学科力量。