绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。为推动乡村学前教育发展，提升乡村幼儿教师专业素养，促进城乡教育资源均衡发展，6月3日——6月6日，“国培计划（2024）”—山西省农村幼儿园送教下乡活动（第三次送教）在长治市沁源县机关幼儿园顺利开展。太原师范学院培训与继续教育学院培训部主任岳晓云、长治学院教授李潇、沁源县进修校校长王建宏、机关幼儿园园长邓英及全县80余名幼儿教师参加此次活动。
开班仪式：凝聚共识 扬帆起航
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开班仪式上，机关幼儿园园长邓英致欢迎辞；随后，送教团队负责人岳晓云主任详细介绍了本次送教下乡活动的内容安排相关要求，进一步明确了“示范引领、研训结合、成果共享”培训目标。最后，县教育局进修校王建宏校长作指导讲话，他希望通过此次活动，搭建起城乡学前教育交流的长效机制，实现城乡学前教育资源的共建共享、共同发展。
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专家讲座：理论筑基 启迪智慧
师幼互动是师幼关系建构的基础，高质量的师幼互动是学前教育过程性质量的重要考量指标。6月3日开班仪式结束后，紧接着李潇教授以《高质量视域下的师幼互动》为主题，紧紧围绕《评估指南》师幼互动关键指标，从师幼互动的内涵、师幼互动的特征、高质量师幼互动的物质保障、高质量师幼互动的理想境界等方面展开讲解，深入浅出地进行了有效解读和专业剖析。
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送教课堂：示范引领 彰显匠心
6月3日下午武爱红老师进行艺术领域《创意格子画》活动展示。以著名画家蒙德里安三幅经典格子画引导幼儿观察画中线条和色块。活动结束后教师们进行深度探讨，共思共研，积极分享自己的感受体会。
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6月4日上下午张鑫教师和卫星教师分别进行科学领域的《纸牌建筑师》和《相邻好朋友》的活动展示。通过展示、分享、反思和讨论，教师之间进行相互欣赏和评价，提出改进建议。
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在教育改革不断深化的背景下，6月5日上午李教授以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，为在场听众带来了又一场题为《园本课程建设的行与思》的专题讲座。讲座中，李教授结合多个经典园本课程案例，从理论溯源到实践路径，深入剖析园本课程建设过程中的关键环节，探讨其中的创新举措与常见问题，引发了听众对于园本课程建设的深度思考与热烈讨论。
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6月5日下午董淑静教师进行艺术领域《有趣的水墨画》的活动展示，活动中孩子们专注的神情与水墨交融的趣味画面相映成趣，充分展现了艺术领域教学的独特魅力与教育价值。结束后，专家老师带领大家研讨互动，分享交流自己对本次活动的感受体会。
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受训课堂：实践锤炼 助力成长
经过前期的学习与研讨，6月6日上午受训教师郝艳红和刘峰分别进行科学活动《有趣的漩涡》和音乐绘本故事《章鱼先生卖雨伞》课堂教学展示，她们将所学的新理念、新方法融入到教学中，教学设计新颖独特，教学过程流畅自然，充分展现了培训的成果。
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专家点评：倾嚢相授 智慧交融
6月6日下午两位专家老师凭借深厚的专业素养与丰富的实践洞察力，指导老师们进行磨课、研课，帮助老师们进一步提炼亮点、优化教学，为两节展示课送上“智慧加餐”，他们给出的既有理论高度又极具实操性建议，不仅让授课教师受益匪浅，也为在座所有老师提供了宝贵的思考方向。
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结业仪式：硕果盈枝 再启新程
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送教路上寻芳菲，共思共研共成长。结业仪式上，送教教师代表冀宣锐与受训教师代表郑向云分别上台分享她们这一路走来的感悟与心声，并表示要将此次所学所悟转化为教学实践的动力，不断在反思中精进，在探索中突破！
岳晓云主任对本次活动进行全面总结，回顾了活动的精彩瞬间和取得的丰硕成果。教育局领导郭主席在总结讲话中对活动给予高度评价，希望教师们以此次培训为契机，将所学知识运用到实际工作中，充分发挥辐射带动作用，推动全县学前教育事业高质量发展。
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教育之路，携手同行。送教送培活动不仅是一次教育帮扶的生动实践，更是一场教育智慧的深度交融。培训结束不是终点，而是新的起点。今后工作中，我们将继续深化国培成果应用，持续探索推动学前教育优质资源共享之路，为我县学前教育均衡发展注入新动力。
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编辑撰稿：宋慧玲 窦晓柯 杨雅淇