为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，我校以 “德智体美劳”五育融合为育人路径，培育出兼具思想光芒与多元才华的“善美”好少年。他们以善心为笔、以实践为墨，在品德修养、学识探究、体魄锻炼、艺术涵养、劳动实践中书写成长答卷，成为校园里“行走的育人标杆”。
德：善心领航，传递成长温度
胡健彬：以服务班级为使命，在集体活动中勇挑重担，社区志愿服务中传递温暖，用行动诠释“责任”的重量。
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童译萱：深耕公益实践，用环保行动守护绿色校园，以班会策划凝聚班级向心力，让“奉献”成为青春底色。
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智：善思笃行，厚植学识根基
杨凯雅：领跑学科学习，以晨读领学激发班级学风，在数学、语文素养大赛中摘得硕果，让“勤学”成为成长习惯。
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黄云飞：专注学术探究，在语数英竞赛中屡获佳绩，结对帮扶同学共攀知识高峰，展现“学霸”的责任与担当。
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体：善炼强体，绽放活力光芒
廖梓宸：驰骋体育赛场，跳绳、垒球项目摘金夺银，劳动技能大赛中展现实践风采，用汗水诠释“强体”的少年力量。
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霍馨雅：闪耀运动舞台，获市级跳绳锦标赛奖项，校运会中挑战自我，以“野蛮体魄”彰显青春活力。
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美：善艺润心，涵养审美情操
朱癸臻：浸润艺术天地，书法绘画作品亮相校园文化节，用笔墨色彩勾勒善美画卷，点亮校园艺术之光。
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黎梦龙：沉醉音乐世界，葫芦丝演奏屡获国家级奖项，以音符传递向上能量，奏响少年逐梦乐章。
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劳：善作力行，培育实践品格
马若轩：投身劳动实践，从校园卫生到社区绿植养护，以“劳动创造美好”为信念，成为实践育人的先锋者。
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李顺怡：躬行班级事务，策划主题活动、设计黑板报，用双手诠释“劳动即责任”，铸就成长的坚实阶梯。
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从品德浸润到学识深耕，从体魄锤炼到艺术绽放，“善美少年” 以五育融合的成长轨迹，印证着我校“以善润心，以美育人”的教育理念。他们既是“小我”成长的典范，更是“大我”担当的缩影——愿全体附小学子以他们为镜，在“善思、善言、善行”的滋养中，成长为有温度、有深度、有力量的新时代好少年！
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责任编辑:刘婷婷
栏目策划:附小政教处
稿件审核:潘晶
图文编辑:何相宁
图片拍摄:何相宁