为充分发挥莲都区名师工作室的示范引领作用，推动区域教师教学交流与协同发展，2025年6月5日下午，陈建秋名师工作室怀揣着教育热忱，走进莲都区大港头学校，开展了以 “思维型科学课堂教学实践” 为主题的送教活动，为该校科学教师带来了一场知识与智慧交融的盛宴。
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除了大港头学校的小学科学老师之外，名师工作室的主持人陈建秋、成员汤雅雅、 刘聪、朱敏、 雷徐建和朱敏敏共6位老师参加了本次活动。
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活动伊始，刘聪老师率先登场，带来公开课《导体和绝缘体》。课堂上，刘聪老师巧妙设计实验环节，通过让学生动手操作、观察现象，引导学生自主思考、积极探究，将抽象的科学概念转化为生动直观的实践体验，充分激发了学生的科学思维，展现了思维型科学课堂的独特魅力。
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学生们踊跃参与实验，课堂气氛热烈，在动手与动脑的过程中，深入理解了导体和绝缘体的奥秘。
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随后，汤雅雅老师带来了精彩的讲座《有效・有趣・有料：小学科学家庭实验的实践与思考》。汤老师通过精心设计，将实验延伸至家庭（如“凤仙花种植”“铁钉生锈”等长周期观察的实验），有效突破了课堂时空限制。利用保鲜袋、棉线、蜡烛等生活材料，引导学生动手探究，不仅深化了课本知识应用，更显著培养了学生的实践力、表达力和创新力。
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汤老师强调，家庭实验通过家长参与、过程性评价等方式，成功架起家校共育桥梁，让科学探究变得“有效、有趣、有料”，在学生心中深植了科学素养的种子，实现了学生、家长、教师的三方共赢。
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在互动交流环节，由陈建秋老师主持，参与活动的教师们畅所欲言。大家围绕公开课与讲座内容，分享自己的收获与感悟，同时就教学中遇到的困惑与难题展开深入探讨。
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名师工作室成员结合自身经验，为大港头学校的教师们答疑解惑，提出了许多切实可行的建议。思想的火花在交流中不断碰撞，为科学教学的优化与创新注入了新的活力。
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此次送教活动，不仅为莲都区大港头学校的科学教师搭建了学习与交流的平台，更充分发挥了陈建秋名师工作室的辐射带动作用，有效促进了区域间教育资源的共享与互补。相信在名师的引领下，莲都区科学教育教学水平将迈向新的高度，为学生们带来更优质、更精彩的科学课堂。
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活动照片集锦
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