为推进全镇小学素质教育的深入实施，促使小学全面落实国家课程方案，遵循教育和成长规律，逐步建立多元素质教育质量评价体系。依据《泗水县基础教育质量监测考核实施意见》实施考核，全面贯彻《泗水县2025年小学综合素质各学科专项考核方案》精神，以提升全镇教育教学质量和管理水平为目标，全面、认真地做好迎接县专项考核的各项准备工作，泉林学区成立了全镇专项考核小组16人，在镇教研室王昕主任的带领下，于2025年6月5-6日对全镇8处小学进行了语文阅读、音乐、体育、美术和科学实验操作等专项考核工作进行了检查。
启动会议
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一、语文阅读：书香润心，启迪智慧
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语文阅读，是孩子们开启知识宝库的钥匙。走进一间间教室，浓厚的书香扑面而来。
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书架上摆满了各类书籍，从经典名著到现代文学，从科普读物到童话寓言，为孩子们提供了丰富的精神食粮。阅读课上，孩子们沉浸在文字的世界里，或轻声诵读，或静静默读，脸上洋溢着对知识的渴望。
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教师们精心设计阅读教案，引导孩子们分析文章结构、品味词句之美、感悟情感真谛。在阅读分享会上，孩子们自信地走上讲台，分享自己的读书心得，从《草房子》中体会纯真的友情，在《昆虫记》里探索奇妙的昆虫世界。通过检查发现，阅读已成为孩子们校园生活中不可或缺的一部分，正潜移默化地提升着他们的理解与表达能力。
二、音乐：旋律飞扬，陶冶情操
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音乐是心灵的语言，为孩子们的生活增添绚丽色彩。在音乐课堂上，检查人员感受到了音符的魅力。
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老师用生动的教学方式，带领孩子们认识音符、节奏，学唱一首首动听的歌曲。从欢快活泼的儿歌，到悠扬婉转的经典曲目，孩子们在歌声中感受着不同的情感。有的学校还组建了合唱团，孩子们在合唱训练中，不仅提升了音乐素养，更培养了团队协作精神。
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音乐器材室里，各类乐器摆放整齐，钢琴、吉他、鼓等乐器为孩子们提供了探索音乐的更多可能。孩子们熟练地演奏着乐器，流淌出的美妙旋律，展现出他们对音乐的热爱与追求。
三、美术：画笔绘梦，创意无限
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美术课堂是孩子们展现创意与想象力的舞台。走进美术教室，一幅幅充满童趣与创意的作品映入眼帘。
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孩子们用画笔描绘心中的世界，有的画着美丽的大自然，青山绿水、花鸟鱼虫栩栩如生；有的以校园生活为题材，画出同学们一起学习、玩耍的欢乐场景。手工制作区同样精彩纷呈，彩泥捏出的小动物活灵活现，纸艺作品精致美观，废旧物品在孩子们手中变成了一件件独具匠心的艺术品。
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老师们注重引导孩子们观察生活，启发他们的创造力，从构图、色彩到表现手法，耐心指导每一个细节，让孩子们在艺术的天地里自由翱翔。
四、体育：活力绽放，强身健体
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体育场上，孩子们活力四射，展现着青春的朝气与活力。
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体育课上，老师认真传授各种体育技能，跑步、跳绳、篮球、足球等项目有序开展。孩子们步伐矫健，身姿灵活，在运动中锻炼体魄。学校还组织了丰富多样的体育活动，如运动会、趣味体育比赛等，激发了孩子们对体育的热爱。
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体育器材完备且摆放有序，保障了体育教学和活动的顺利进行。在检查过程中，看到孩子们积极参与体育锻炼，不仅增强了体质，还培养了坚韧不拔的意志和勇于拼搏的精神。
五、科学实验操作：探索真知，实践创新
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科学实验操作是培养孩子们实践能力与科学精神的重要途径。在科学实验室里，检查人员见证了孩子们对科学的探索热情。
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实验桌上摆放着各种实验器材，孩子们在老师的指导下，认真操作，仔细观察实验现象。从简单的电路连接到复杂的化学实验，孩子们亲身体验科学的奥秘。在“物体的沉浮”实验中，孩子们通过动手操作，观察不同物体在水中的状态，探索影响沉浮的因素，培养了严谨的科学态度和动手能力。
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老师们精心设计实验课程，引导孩子们提出问题、做出假设、设计实验、收集数据、得出结论，让孩子们在实践中掌握科学知识，提升科学素养。
总结
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此次全镇小学专项检查，是对各学科教学成果的一次集中展示，也是对教学工作的深度审视。通过检查，我们看到了全镇小学在各学科教学中取得的优异成绩，也发现了一些有待提升的地方。未来，我们将以此次检查为契机，不断优化教学方法，提升教学质量，让每一个孩子在多彩的学科世界里茁壮成长，绽放属于自己的光芒。
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撰稿：李雪
审核：王昕
