为充分发挥小学优质课堂教学的示范引领作用，深化教育教学改革，提升教师的专业能力。5-6月份小学段各学科开展优质示范课观摩活动。
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5月30日，小学语文优质课观摩活动在百花小学举办，活动以“革命文化教学与识字写字教学”为主题。百花小学南楠的《中国美食》，通过创设真实情境，带领学生品味中国美食与文化；农林路小学陈晨的《人之初》，通过闯关游戏，引导学生感受汉字背后的文化内涵；学步桥小学陈静云的《青山处处埋忠骨》，结合历史资料，带领学生感悟革命精神。复兴区教研室刘飞飞和丛台区教研室李霞分别对三节课例进行精彩点评，同时也提出了针对性的改进建议。教研员赫伟娟指出三节课例坚守了语文课程的本体，实现工具性与人文性的统一，彰显了育人导向；转变了课堂教学方式，实现从知识传递到素养生长的进阶；回归语文教学本真，追求语言学习与生命成长的同构共生。最后，市教科研中心副主任王丽对活动进行了总结，从教师职业的信念、使命、担当等角度，为教师们带来了深刻的思考和启迪。她站在教育发展的全局高度，为邯郸小语教育锚定了目标、擘画了蓝图，指明了前进的方向。
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5月30日，小学道德与法治优质示范课观摩会在肥乡区第二实验小学举行。肥乡区第二实验小学的赵小凤展示课例《建立良好的公共秩序》、丛台区中华桥小学牛丽霞展示《错了就要改》、武安市向阳路小学韩雪展示课例《买东西的学问》。丛台区吝方叶对三节课进行点评，吝老师从学段目标衔接、单元整体意识、关注学生需求、活动情境创设、问题导向探究及技术赋能等方面进行评课。教研员刘艳军进行总结，并提出具体要求：道德与法治教学要明确指向核心素养的教学目标，积极探索跨学科项目式课堂，依托学科优势开展学科思政研究，充分挖掘学科中的思政元素，落实立德树人根本任务，提升教学深度与育人实效。
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6月6日，小学数学优质示范课观摩活动在经开区世纪路小学举行。活动以说播课的形式开展，五位老师分享项目化学习案例。邯山区实验小学王卓分享《“郸等你来”设计研学一日游方案》、曲周县前河东小学袁艳萍分享《本地非遗中的数学问题》、丛台区荀子实验小学齐欣分享《绘制校园平面图》、复兴区岭南小学李敏分享《确定起跑线》、经开区世纪路小学许玉红分享《校园改造工程师》，五位老师从项目背景、项目活动设计、项目成果展示、项目评价反思等环节分享她们的实践研究过程，为老师们做了很好的示范引领。教研员刘丽芳对五个案例进行点评，从项目化学习的定位、项目化学习的流程、项目化学习成果产出等方面进行分析，并对本学期优质课活动的情况进行总结。
邯郸市小学学科优质课观摩活动是思维的碰撞，是智慧的交融，不仅为今后的教学注入了新的活力，也为学校之间的合作搭建了桥梁，促进了教育资源的共享与优化。