五月芳菲，心育同行。为深入推进学校心理健康教育工作，促进学生身心全面和谐健康发展，2025年5月，石岐西厂小学以“五育并举”为核心，精心策划了“五育润心，阳光成长”心理健康教育月活动，通过德、智、体、美、劳“五育”与心理健康深度融合，为全校师生及家长带来了一场心灵成长之旅。
一、五育融合覆盖广，滋养心灵促成长
心理健康活动月以丰富多样的形式覆盖不同群体，通过多元化的活动内容，全方位提升心理素质：
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启动与氛围营造：5月初，学校通过国旗下讲话《感恩生命，阳光成长》启动活动月，同时开展“阳光成长，青春无限”心理知识挂图展与摄影展，校园广播每日分享心理健康小故事，引导学生正确认识情绪、热爱生命、悦纳自我，营造全员关注心理的浓厚氛围。
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学生体验式心育：学校还根据不同学生的年龄特点，开展形式多样的体验活动。如低年级学生参与亲子沟通情景剧表演，在互动中学习有效沟通；高年级学生则通过“逆风飞翔，向阳成长”团康游园活动，在极限时速、疯狂的竹竿等团队挑战中增强协作与心理韧性；全校学生参与“心怀暖阳，向光而行”漂流瓶活动，通过交换烦恼与鼓励，构建同伴支持系统。而非洲鼓社团就以鼓圈艺术疗愈课程释放压力，闭幕仪式上展演的《幸福拍手歌》更将现场氛围推向高潮。学生在这特别的“心灵之旅”中学会更好地认识自己、理解他人，收获了更多成长的快乐与力量。
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特殊群体关怀：针对厌学学生及情绪化学生，有针对性地分别开展拆解连线、魔方游戏等历奇运动团康，以及十人团体沙盘放松辅导，通过个性化方案助力心理调适。
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教师与家长赋能：学校德育部门还组织班主任开展心理班会课经验交流，推动学科教师提交“五育融合”心育教学设计，提升全员心育能力；同时通过校家社协同育人机制，邀请社区专家为特殊学生家庭提供指导，更新家庭教育理念，以帮助家长解决育娃路上的困惑和难题。
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二、创新育人模式，点亮心育之光
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本次健康教育活动打破传统说教模式，以“体验式心育”为核心特色，通过“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”五育融合模式，引导师生筑牢心理健康防线，塑造积极向上的健康人格。
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学生主体积极参与：心理主题摄影展，三 - 六年级学生踊跃参与，绘画比赛覆盖一 - 二年级，学生通过镜头与画笔表达内心世界，共评选出优秀作品数十份。活动参与度达100%，问卷调查显示92%学生反馈“压力得到缓解”“感受到同伴支持”。
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五育融合创新模式：将劳动教育融入水果拼盘比赛，美育贯穿摄影、绘画作品征集，体育与心理韧性培养结合，让学生在多元实践中感悟成长。
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长效机制初步构建：活动月期间建立学生心理档案动态更新机制，未来将持续推进跨学科心育课程开发、家长课堂及社区联动，形成“学校 - 家庭 - 社会”全域心理支持网络。
三、探索心育之路 步履永不停歇
在6月4日的闭幕仪式上，学校表彰了心理健康活动月积极参与奖班级及摄影比赛获奖学生。杨翠萍校长在活动总结中强调：“心理健康教育是护航青少年健康成长的关键工程，是终身课题，五育融合的本质是唤醒内在成长力。”她寄语全体师生：“每一颗心灵都能在五育滋养中向阳而生，以积极心态迎接人生每一个挑战。”
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浓情五月心相伴，五育润心促成长。石岐西厂小学将以本次活动为新起点，继续深耕心理健康教育，探索“活动化、常态化”的心育路径，让“心中有光，步履不停”的成长理念浸润校园每一个角落，助力学生塑造积极向上的心理品质，推动学生身心和谐发展。
撰稿: 王颖珊
一审: 关雪丽
二审: 许欣玲
三审: 杨翠萍
学校联系电话：0760—88877783