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为深入贯彻落实《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求，进一步深化小学音乐课堂教学改革，全面提升教师专业素养，2025年6月7日上午，在琼山区新课标视域下小学音乐课堂教师素养提升研修活动在椰博小学有序开展，我校全体音乐老师参加活动。
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一、培训目标
通过专业培训，提升音乐教师的课堂教学能力，优化教学方法，提高学生的学业质量和音乐素养。
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二、培训内容及专家
研修活动围绕核心目标设置了针对性内容，重点开展"音乐课堂教学设计与实施策略"专题授课。本次授课专家为欧阳予彤老师，其任职于海口市教育教研培训院，在新课标教学实践领域具有丰富经验。
欧阳老师指出，审美感知是音乐学习的起点，培养学生对音乐的听觉敏感度，能敏锐捕捉音高、音长、音强、音色等音乐要素！
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三、研修探讨
本次研修活动聚焦新课标理念与课堂实践的深度融合，旨在为小学音乐教师搭建交流学习平台。我校音乐组教师积极参与其中，通过专题研讨、课例分析等形式，围绕新课标下的教学目标设定、教学方法创新及评价体系优化等核心议题展开深入探讨。
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四、质量提升
在新课标指导下，小学音乐教学应构建"以美育人-以文化人-以创促学"的立体化模型。通过知识的结构化重组、赏析的文化解码、创编的梯度化设计，配合教学评一致性机制，最终实现从"音乐教学"到"音乐育人"的质变。此次研修不仅强化了教师对新课标的理解与运用能力，更推动了区域小学音乐教育教学质量的整体提升。
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图文:陈娇艳
初审:周 静
复审:林 丹
终审:张明山