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在教育改革与发展的浪潮中，教师的专业成长始终是推动教育进步的核心力量。2024年海南省乡村强师工程承载着提升乡村教育质量、培育优秀乡村教师的使命，稳步推进。海口市秀英区康安学校作为重要的跟岗研修基地，在这一项目中发挥了关键作用。2025年6月6日开展2024年海南省乡村强师工程康安学校跟岗研修总结会，共同回顾这段学习历程，分享收获与感悟，为这段充实而富有成效的研修之旅画上了圆满的句号。本次总结会由康安学校方赛副校长主持，现场气氛热烈而庄重，参与人员满怀对教育事业的热忱与期待，共同回顾研修历程，展望教育未来。
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学员代表发言
三个月跟岗时光，第三组全体学员在康安学校收获满满，心怀感恩。许邦富老师作为学员代表深情分享了学员们在康安学校跟岗研修期间的收获与成长。
感恩领航者王晓燕校长，如大树根系般以匠心与情怀勾勒康安崛起画卷，其教育理想似灯塔照亮前行之路，倾囊相授办学智慧并搭建成长平台，让学员在仰望中坚定方向。
感恩教师团队耐心指导，如春风化雨般滋润心田。老教师像青松坚守讲台，年轻教师似春笋创新进取，彼此携手的温暖诠释着康安精神，处处彰显着“志存报国、因材施教、行为示范”等六维教育情怀。
未来，学员们将立志传承康安精神，让教育热忱燃遍海南，也衷心祝愿康安学校弦歌不辍，再谱华章！许邦富老师真挚的话语，引起了在场同仁们的强烈共鸣。
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导师代表发言
导师代表王小芳老师则从指导教师的角度，讲述了与学员们共同成长的点点滴滴。
感谢跟岗教师的勤勉热忱，其到来为康安学校注入活力，也让指导教师获得反思与共进契机 。跟岗时光是双向奔赴与教学相长。跟岗教师对教育的热爱、专业精神，及带来的宝贵经验，为指导教师打开新思路，促使优化教学。指导教师也在分享经验、交流管理中，梳理自我、深化理解，体会“教学相长”，双方平等交流、共享智慧，是珍贵财富 。
这段并肩同行之旅不仅加深我们对教育理解，更让我们收获了深厚的同行情谊。期望跟岗教师以此次学习为新起点，怀敬畏热爱，在岗位深耕创新，愿其在教育征途上收获精彩 。
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诗韵寄情
跟岗学员赵登慧老师以诗寄情，将跟岗研修的点滴化作笔尖星河，借诗意传递感恩之情，让这段跨山海的教育奔赴，在诗行间永恒闪光，成为乡村教育追光路上的动人注脚 。
康安启航
赵登慧
康泰筑梦沐朝霞，
安育新童志可嘉。
幸秉红魂燃赤帜，
福滋桃李绽芳华。
致康安学校的藏头诗：康安幸福！
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总结发言
康安学校王晓燕校长对本次跟岗研修工作进行了全面而深刻的总结。
88天跟岗研修，是教育理想共振、薪火传递的旅程。康安学校借海南省教育厅“乡村强师工程”平台，在中国教师研修网护航下，成为教育梦想孵化器。感恩学员暴雨中坚守升旗、午休追研的赤诚，难忘导师黄小桐夜磨讲座、李礼主任揭秘英语提升等无私付出，以“倾我所有，助你成长”践行教育共富承诺 。
这段研修是教育理念“沉浸式课堂”，我们共同书写三大篇章。课堂革命上，从智慧教育平台深度应用，到教学范式破界融合，为乡村教育突围寻密码；育人图谱中，德育借生命教育、价值观塑造内化品德，劳动以春耕升旗、创意大赛播撒勤俭，文化凭书画特色诠释素质教育；管理精进里，参与精细化治理、融入教研新生态，印证“独行快，众行远” 。
离别是新征程起点，我们以三重期待共勉。做乡村教育“点灯人”，携康安“智慧教育”火种、“五育融合”视角、“四个常规”标尺赋能课堂；做乡土文化“创生者”，深挖本土资源，建特色课程，构“一校一品”图谱；做终身成长“修行者”，以导师为镜葆治学初心，续研讨精神，建跨校教研共同体。愿以跟岗为舟，载星辉在乡村教育瀚海破浪，康安永做坚实港湾 。
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赠送仪式
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在康安学校跟岗研修的这段时光，如同一幅珍贵的教育长卷，深深烙印在第三组全体学员心间。学员们将精心挑选的钟表赠予康安学校，这份礼物承载的不仅是对康安学校倾囊相授的感恩，更是对这段并肩成长时光的铭记。
愿这架钟表成为时光的见证者——见证康安学校“弦歌不辍，再谱华章”的教育坚守，也见证学员们带着从康安汲取的星火，奔赴海南教育沃土的决心。未来，无论指针指向何方，康安给予的教育热忱与专业滋养，都将伴随老师们在育人征途上，精准把握每一寸成长时光，让这份跨越跟岗研修的情谊与使命，永续传承、熠熠生辉 。
合影留念
会议结束后，全体参会人员合影留念，用相机定格这一难忘的时刻。镜头前，大家笑容满面，眼神中充满了对教育事业的坚定信念和对未来的美好憧憬。
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此次总结会，不仅见证了乡村教师们的成长与蜕变，也展现了康安学校在教育帮扶中的担当与作为。相信在海南省乡村强师工程的推动下，在全体教育工作者的共同努力下，乡村教育必将迎来更加灿烂的明天。
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图片：林敏姗、黄小桐
文字：李玲
审核：方赛
海口市秀英区康安学校
2025年6月6日