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夏日的微风轻轻拂过，带着对成长的期待与憧憬。近日，罗城凤凰小学与罗城二幼携手开展“筑梦新起点 幼小共启航”幼小衔接活动，为幼儿园孩子们铺就通往小学的“成长之路”，助力他们从容迈出求学新阶段的第一步。
校园初体验，好奇满心间
晨光初照，怀揣着对小学的无限好奇，罗城二幼的孩子在老师们的悉心引导下，他们手牵手排着整齐的队伍，满怀期待地踏入凤凰小学的校园。校门口，热情的接待人员和身着校服的学生礼仪队早已在此等候，灿烂的笑容、热烈的掌声，瞬间驱散了孩子们的紧张与陌生，一场充满惊喜的小学探秘之旅就此拉开帷幕。
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踏入校园的孩子们兵分两路开启探索之旅。第一队的小朋友们首先来到学校文化展示区，在镌刻着学校发展历程的简介墙前，踮着脚尖认真聆听老师的讲解；在荣誉墙下，他们仰着稚嫩的小脸，眼中满是对学长学姐们的钦佩；驻足于书画作品前，孩子们更是被精美的笔触和绚丽的色彩所吸引，不时发出惊叹声，小小的心灵被艺术与文化的魅力深深触动。
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另一队则漫步非遗展厅、沁心亭，还停留在景观石旁聆听讲解。每到一处，孩子们都充满好奇地四处张望，认真聆听小老师的介绍，眼神里流露出对小学生活的向往。在互动环节中，他们积极参与，提前体验小学课堂的独特趣味。
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大课间观摩，活力展风貌
当清晨的阳光铺满操场，清脆的下课铃响起，凤凰小学活力四射的大课间活动准时开启。伴随着动感的旋律，同学们先以整齐划一的广播体操展现风采，动作利落有力；随后，绚丽的扇子舞登场，翻飞的扇面似绽放的花朵，为操场增添缤纷色彩；最后，悠扬的校歌《凤凰山下书声琅》响起，全校师生齐声高歌，歌声回荡校园。
罗城二幼的孩子们紧紧围在操场边，目不转睛地观看着。他们被热烈的氛围感染，情不自禁地跟着节奏拍手，眼神中满是憧憬，心中对即将到来的小学生活充满期待。
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交流话衔接，携手助成长
大课间的欢笑声渐渐隐去，罗城二幼与凤凰小学的教师团队即刻齐聚多媒体研讨活动室，共赴一场别开生面的幼小衔接交流盛宴。
随着清脆的上课铃响起，身着统一校服一（2）班的孩子们迅速归位，端正落座。课桌上错落摆放的彩杯看似随意，实则暗藏玄机——这些色彩斑斓的小物件，正是即将登场的课堂互动"秘密武器" 。
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凤凰小学韦婵老师、李柳霜老师以及一（2）班的学生给二幼的师生们带来"沉浸式"课堂观摩。
孩子们眼神明亮专注，积极跟上节奏：标准举手、自信作答、灵活操作彩杯，在"听讲—思考—互动"的模式切换中，悄然适应小学课堂节奏，求知的嫩芽在知识的沃土中渐渐萌发。
老师手持话筒，用亲和的讲解将知识巧妙串联：从规范坐姿的趣味口诀，到妙趣横生的问答环节，把小学课堂的"规矩感"与"趣味性"完美融合。紧接着，随着老师一声"小杯子变魔法"的趣味指令，一场感统识字游戏热烈展开。课堂上此起彼伏的欢笑声与"咚咚"扣杯声交织，规范的举手发言、工整的书写练习，更让在场二幼师生真切领略到小学课堂的独特魅力。
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献礼传心意，共赴新征程
这场双向奔赴的温情互动，早已超越礼物本身的价值：小学师生指尖翻飞，将传统文化融入剪纸艺术，让吉祥纹样化作"文化的接力棒"，在稚嫩心田勾勒成长的轮廓；幼儿园孩童与小学生互换亲手制作的彩球，每一缕缠绕的丝线、每一抹斑斓的色彩，都是"童真的对话簿"，让幼小衔接从抽象概念化作触手可及的温暖。
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笑靥映初心，合影锁共赴
快门即将按下的瞬间，幼儿园孩童的灿烂笑颜与小学生挺拔的身姿，在明媚阳光下交织成动人画面。
画面中，前排身着蓝校服的小朋友仰头凝望，眼中满是对小学生活的憧憬，仿佛在说"我要成为你们"；后排穿着多彩园服的孩子们笑着比耶，热情传递着"这里超有趣"的邀请。老师们静静伫立两侧，如同坚实的后盾，无声守护着这场成长的跨越。中间展示的精美剪纸，承载着文化传承的使命与对未来的美好祝愿，让传统与幼小衔接碰撞出独特的火花。
随着快门声响，孩子们关于小学的忐忑与不安，在学长学姐的笑容里、老师关爱的目光中、明亮的校园背景下，化作点点星光，照亮他们迈向新旅程的道路。
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"筑梦新起点，幼小共启航"活动圆满落幕，这场精心策划的双向互动，不仅让罗城二幼的孩子们沉浸式体验了小学课堂的趣味与活力，更以生动的场景、温暖的交流驱散了他们对小学生活的陌生与忐忑。
未来，罗城凤凰小学与罗城二幼将以此次活动为新起点，持续深化合作，通过常态化交流、课程化衔接等多元形式，共同搭建科学、系统的幼小衔接桥梁，助力每一颗童心在成长的道路上平稳过渡、快乐启航。
策划：德育办
编辑：覃代静
初审：梅娟娟
终审：覃菊就