荔枝熟时，墨香浸润——初中美术乡土资源融入学校美术课程的实践研究课（九）暨第三十一次专项教研活动纪实

盛夏六月，荔香盈袖。2025年6月6日上午，海口市尹文涛中学美术名师工作室团队带着精心打磨的匠心课程，走进海口市永兴中学。本次活动由送教课与专题讲座两大环节构成，一场美育盛宴就此拉开帷幕。艺术的种子在课堂悄然萌芽，让我们共赴现场，领略美育之花绽放的璀璨芳华。

课始， 蒙艺老师用“出力支援永兴镇” 的谜语点燃课堂，引出 “荔枝” 主题。蒙老师引导学生分组观察荔枝并自由勾勒，在创作中适时引入 “墨分五色” 知识，讲解水墨用笔、用色技巧。随后，蒙老师通过视频示范调墨、用笔的步骤，以图示讲解构图要点。作业环节，同学们紧扣要求创作，有的用浓墨凸显荔枝饱满，有的以淡墨渲染枝叶意境，水墨荔枝作品不断涌现。创作结束，蒙老师组织学生分享思路、互评作品，自己也精准点评，深化学生学习。最后，师生共赏名家荔枝画作，感悟传统水墨魅力。

‍这堂美术课以荔枝为线索，融合水墨知识与实践，让学生亲近传统艺术。永兴中学也将持续以美育助力学生在艺术中成长。

刘雅昕老师以《魅力琼北美在荔园》单元教学设计分析，课程从生活为源起，用 “火山荔枝美吗” 系列追问锚定任务驱动：美在造型、色彩、肌理与寓意的多维韵致，更在如何以艺术笔触呈现、借创意传播。课前，学生走进琼北荔枝园，用脚步丈量自然；课中，《寻 “荔” 之美》挖掘荔枝形色与文化深意，《剪 “荔” 之艺》让创意在课堂落地，《扬 “荔” 之名》延伸至课后传播，形成 “设想 - 实践 - 反思 - 改进” 的完整闭环 。

从荔枝园的鲜活观察，到课堂上造型美、色彩美的捕捉，再到文化寓意的挖掘与植物笔记的创作，学生们在 “寻荔—剪荔—扬荔” 中，触摸艺术与生活的联结。刘雅昕老师以荔枝为媒，串联起真实情境与创作实践，让美育不再是纸上谈兵，而是可感、可触、可践行的成长路径。

        此次送教下乡活动取得了圆满成功。这场艺术与教育的邂逅，不仅是美育理念的传递，更是城乡教育资源共融、携手深耕美育沃土的生动实践。师生们不仅学到了丰富的知识，更感受到了传统文化与现代教育相结合的独特魅力。相信这颗颗“荔枝”的种子将在更多孩子的心田生根发芽，结出丰硕的果实。让我们期待下一次的相聚，继续以笔墨为舟，共赴美育新程！