2025年6月9日，翼城二中举行升国旗仪式。
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国旗护卫队出旗
军乐团奏乐
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升国旗
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夏巧艳老师国旗下分享
夏巧艳老师，连续十年从事高中数学的教学工作，有四年高三教学经历。教育格言：静下心来教书，潜下心来育人。
当你们站在人生的重要节点上，我想和大家说——青年的志向该如磐石，梦想当似星辰，而向上的姿态，永远是青春最亮丽的底色。
一、志坚者，心如磐石终不移
百年前，青年毛泽东在湖南第一师范写下“文明其思想，野蛮其体魄”的自勉，即便身处军阀混战的动荡年代，仍以“改造中国与世界”为志，终成改天换地的伟业；同学们，真正的志向不是随口说说的口号，而是像磐石一样，经得起风雨侵蚀，耐得住时光打磨。当你在题海中感到疲惫时，当你因选择专业而迷茫时，请问问自己：我的志向是否依然清晰？它能否在未来的岁月里，成为支撑你前行的力量？
二、梦远者，眼有星辰向苍穹
梦想的高度，往往决定人生的广度。有人说，现在是“内卷”的时代，谈“远大梦想”是否太过虚幻？但我要说，真正的梦想从不是空中楼阁，而是根植于现实的土壤，却又指向超越性的未来。当你为一道数学题苦思冥想时，不妨想想：此刻的专注，或许正是未来探索科学奥秘的起点；当你在社团活动中挥洒汗水时，不妨问问：这份热爱，能否在某天成为照亮他人的火种？青年的梦想可以是具体的——成为医生、工程师、作家，也可以是抽象的——让世界多一份公正，让文明多一份温度。重要的是，你始终相信：自己的存在，能为这个时代留下些什么。
三、向上者，步履不停赴山海
志向与梦想的意义，最终要在“行动”中兑现。王阳明提出“知行合一”，强调“知是行之始，行是知之成”。外卖小哥雷海为，在奔波接单的间隙背诵诗词，终成《中国诗词大会》冠军。他的故事告诉我们：向上的姿态，从来不是空想，是在平凡中创造不凡的勇气。同学们，高中生活或许充满挑战，但每一次早起的晨读，每一次专注的课堂，每一次面对挫折的重新站立，都是在为“志坚梦远”积蓄力量。就像竹子用四年时间只长三厘米，第五年却以每天三十厘米的速度疯长——那些看似“沉默”的日子，正是扎根的过程。
结语：以青春之我，担时代之责
此刻，你们站在历史与未来的交汇点上。这个时代，既需要“蛟龙”下海、“神舟”飞天的尖端人才，也需要在平凡岗位上坚守匠心的普通人。但无论选择何种人生路径，请记住：志坚者，不因困境而退缩；梦远者，不为小成而自满；向上者，永不停下探索的脚步。愿你们以李白“直挂云帆济沧海”的豪情追梦，在人生的征途上，做永远向前奔跑的人。
唐鑫妍同学国旗下发言
唐鑫妍是高一228班的一名学生，每周的升旗仪式，都让她心潮澎湃，激励着她不断努力，追求进步，她将铭记肩负的责任，珍惜时光，勤奋学习，锤炼品格，努力成为一名德智体美劳全面发展的新时代青年。
站在国旗下，望着飘扬的五星红旗，我总在想：作为高中生的我们，该如何书写青春的答卷？答案或许就藏在“志坚梦远，青年向上”这八个字里——志向是火种，梦想是燃料，而“向上”，则是我们点燃未来的唯一方式。
向上，是不甘平凡的倔强。高一那年，我曾被一道数学压轴题折磨到崩溃，草稿纸写满了却始终找不到思路。但当我看到隔壁班同学凌晨五点起床刷题，看到竞赛学长连续三个月泡在实验室，我突然明白：向上从来不是天赋，而是选择。就像科比追逐凌晨四点的洛杉矶，像苏翊鸣在雪道上一次次摔倒又跃起，我们在题海中的每一次挣扎，在跑道上的每一滴汗水，都是向上生长的痕迹。它意味着拒绝“摆烂”，拒绝“躺平”，在看似重复的日常里，悄悄积蓄破土而出的力量。
向上，是敢于挑战的勇气。有人说高中生活是三点一线的循环，但我想说，真正的向上永远充满惊喜。你是否尝试过在辩论赛上突破社恐的自己？是否在运动会报名时挑战从未涉足的项目？我有位同学，为了克服当众发言的恐惧，主动加入广播站，从结结巴巴到从容自若；还有学长组建天文社，带领我们用望远镜追逐星辰。这些看似微小的“突破”，正是青春最酷的勋章。就像竹子生长，前四年仅长3厘米，却在第五年以每天30厘米的速度拔节。向上的道路或许漫长，但每一次勇敢尝试，都在为未来蓄力。
向上，更是心怀家国的担当。有人觉得“家国情怀”离我们很远，但当我们为航天发射激动欢呼，为脱贫攻坚故事热泪盈眶时；当我们在历史课上触摸民族的脊梁，在时政论坛中思考世界的未来时，这种情怀早已在心中生根发芽。同学们，我们或许无法像戍边战士那样驻守边疆，无法像科研工作者那样攻克“卡脖子”技术，但我们可以在课堂上专注听讲，在生活中践行文明，在志愿活动中传递温暖。正如李大钊先生所说：“以青春之我，创建青春之国家。”我们向上的每一步，都是对时代最好的回应。
站在人生的重要路口，我们比任何时候都更需要向上的力量。它藏在你多背的一个单词里，藏在你主动向老师请教的勇气里，藏在你为集体荣誉拼搏的身影里。愿我们都能做永远向上的追光者，以志为灯，以梦为马，在高中这段滚烫的岁月里，书写属于自己的青春传奇！
王晓燕老师带来的经典诵读
志坚梦远，青年向上
(A) 青春是什么？
是李白笔下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈誓言
(B) 青春是什么？
是王维诗中“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”的无畏担当
(合) 青春呵！
是“志之所趋，无远弗届”的星河璀璨，是“千磨万击还坚劲”的竹石铿锵！
(A) 古贤有训：
“志不立，天下无可成之事”
(B) 王阳明少年明志：
“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣” （合）
(A) 青年毛泽东独立湘江：
“问苍茫大地，谁主沉浮？”（合）
(B) 屈子行吟江畔：
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”（合）
(A) 荀子警世之言：
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”（合）
(B) 且看寒梅傲雪：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”（合）
(A) 更听翠竹迎风：
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！”（合）
(领) 纵使霜雪覆途，歧路茫茫——
(合) 我辈铭记：“坚志者，功名之主也；不惰者，众善之师也！”
(A) 听！梁启超的呐喊穿越百年：
“（合）少年智则国智，少年强则国强！”
(B) 看！今日中国青年：
（合）实验室中不眠的灯火，是“嫦娥”探月的天梯；
田垄间坚实的足迹，是“人生万事须自为”的注脚；
赛场上飞驰的身影，是“积跬步以至千里”的宣言！
(A) 我们深知：
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”
(B) 岂容光阴虚度？岂让年华空流？
以“一万年太久，只争朝夕”的锋刃，刻下新时代的青春印章！
我们奔跑，我们向上
(合) 志坚如铁！梦远如虹！
(合) 青年向上！步履如钟！
(合) 以青春之名向天地作答——
(合) 我！辈！不！负！山！河！浩！荡！
策划: 吉 军
审核：史永海
编辑: 白 聪
照片：张新春 赵磊磊