勤耕新教材，风雨亦无阻。为充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，加强校际间的教研交流与合作，推动初中语文新修订教材“阅读综合实践”板块的教学落地，6月4日，珠海市“百千万工程”初中语文七年级“阅读综合实践”专题研讨暨储强胜、苏国华市级名教师工作室联合研修活动在珠海市斗门区博雅中学举行。各区语文学科教师积极参与，共同开启了一场教育智慧的碰撞之旅。
示范研展，开拓探新
来自珠海市斗门区的张壮老师执教七下第三单元“阅读综合实践”。张壮老师以《曲径通幽解笔法，品字析文绘笔记》为题，以完成读书笔记为主任务，铺设三个教学活动：故事概括——识人物荧烛之辉；摘录积累——品行文“曲折”之美；词语赏析——赏语言锤炼之妙。深入浅出，带着学生齐解阅读中的行文落笔奥秘。
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来自高新区中大附中的陈菲老师执教七下第二单元“阅读综合实践”。陈菲老师以《故事传薪火，情怀照山河》为题，通过“光影解码：看电影，讲故事”“文本勘探：赏情节，做批注”“情感传递：寄情思，写心声”三个任务，串文观影，诉诸家国情怀。
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规范落地，实践有法
斗门区初中语文教研员苏国华老师以《“阅读综合实践”的教学与思考》为题，作专题讲座。他带领老师们明确该板块的生成逻辑，接着进一步明确阅读综合实践如何教，以前两堂课和珠海市青教赛的赛课课题举例示范、解答释疑，勉励老师们把握要义，合理规范教学落地。
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模范引领，学思相长
高新区初中语文教研员郭晓东老师带来了高屋建瓴的点评和自己在4月份省培训活动上的宝贵感悟，与在场老师们勤思共勉。郭老师指出，两节课的容量都非常大，老师想要完整展出的心志值得肯定，听课老师要重点学习两位老师的教学设计，启发以后的教学。郭老师特别强调他在省培训中的最要收获：将单元导语、课文助读、阅读综合实践作为落实“教、学、评”一体教学的有机载体，令我们的教学更有逻辑、腔调。
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活动伴随阵阵雨幕，沁人心，浸润心！带着学思感悟，老师们以课堂为阵地，将今天所观所感融汇，在未来的教学深耕，让每一堂课都成为培育学生核心素养的土壤。
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