为深入贯彻落实《安徽省教育厅关于开展2025年全省学生心理健康宣传教育月活动的通知》，切实加强学生心理健康教育工作，营造积极向上的校园心理文化氛围，东苑小学教育集团东苑校区和国际华城校区于2025年5月全面开展了学生心理健康宣传教育月系列活动。
一、探索情绪奥秘，点亮心灯
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东苑校区校园宣传栏推出“培育积极心态，增强心理韧性”心理专刊。
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东苑校区黑板报设置心理专题板块，展示心理健康小知识。
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5月26日，东苑校区与国际华城校区分别进行了国旗下讲话《培育积极心态，增强心理韧性》、《心向阳光 健康成长》，这次国旗下讲话对学生具有多方面的影响力和作用。
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东苑校区与国际华城校区组织各班开展主题班会活动。班主任结合学生的年龄特点，通过案例分析、情景模拟、小组讨论等形式，引导学生正确认识自我、学会应对学习和生活中的压力与挫折。
二、让情绪流动起来，用赞美浇灌成长
1.心理拓展游戏
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东苑校区组织了游戏“眼疾手快”，不仅能提升学生的情绪状态、增强自信心、促进社交互动，而且能提高学生的挫折承受力，培养坚持性和增强适应能力。
2.绘画创意表达
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绘画创意表达活动不仅能让学生增强自信心、自我上肯定，培养积极乐观的心态，而且能锻炼自己的毅力和解决问题的能力，提高自己的心理承受能力，从而增强心理韧性。
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5月27日上午，国际华城校区的校园角落里的“开心箱”与“烦恼箱”格外引人注目。孩子们用便签纸匿名书写，纸条如雪花般投入箱中，每一份情绪都被温柔接纳。
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国际华城校区小广场上的“夸夸能量树”正被爱意包围。孩子们用便利贴写下对同学的赞美，展板上贴满了他们的真诚话语。
三、家校携手，育心启航——共筑孩子心理健康之桥
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家校共育活动不仅可以增强亲子关系，营造家庭凝聚力，让学生增强自我认同感，明确自我定位，还可以减少焦虑恐惧，提升幸福感，同时还有助于提高孩子在学校与同学的交往能力，从而更好地与他人相处。
四、心晴彩虹，绘出成长——心理辅导与关怀行动
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心理教师为在活动或日常中表现出心理困扰的学生提供辅导，帮助学生解决了学习压力、亲子关系、同伴交往等方面的心理问题，为学生的心理健康保驾护航。
这些活动像一串串风铃，在校园奏响治愈的旋律。学校始终相信：心理健康教育不是一节课、一次活动，而是浸润日常的点滴关怀。未来，我们将继续搭建心灵的桥梁，让每个孩子都能在阳光下，拥抱真实的自我，收获茁壮成长的力量！
一审：阚静、朱艳红
二审：德育办
三审：校长室