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“ 潮平两岸阔，风正一帆悬”，数字浪潮奔涌而至，正重塑教育的浩瀚图景。我校教研人员汇聚于此，以数字化为楫，以驾驭校园变革为舟，以教研为锚点，以技术为风帆，打造 “云端相连，数据共生” 的智慧家园。愿我们共执数字画笔，绘就 “海到无边天作岸，山登绝顶我为峰” 的共同成长的教育新篇，让每个求知的灵魂都能在智能星河中璀璨闪耀！
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地理教研组
春风含笑的地理教研组长杨欣老师眉眼间流转的暖意，恰似地理教研组蓬勃生命力的缩影。教研交流研讨会上，她用睿智的思维头脑风暴，似 “九曲黄河万里沙”的引子，拆解着“流域治理”的时空密码；借 “横看成岭侧成峰"”之妙，重构立体教学情境。
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地理教研组共绘等高线般层层递进的教研图谱，在经纬交织的探索中，将星辰运转、沧海桑田化作课堂上的熠熠星光。从气候模型搭建到各种实践设计，每一次灵感碰撞都如板块运动，在学科沃土上隆起创新的山脉。这支以热爱为罗盘的队伍，正沿着专业精进的航线，驶向地理教育的辽阔蓝海。
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七年级英语教研组
七年级英语备课组长朱贵鸿老师目光如炬，话语似奔涌江河，字字叩击心门。她分享给我们：教研不是空中楼阁，而是深深扎根于课堂土壤的常青藤；教研是探入教学原野的犁铧，开垦知识的沃土；教研是俯身倾听学生心声的春风，拂去求知路上的迷雾。
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朱老师他们英语组以脚步丈量课堂，以真心对话童眸，那些困惑的眼神、求知的渴望，便是教研最鲜活的种子。他们化作春泥，在教学与学生需求的滋养中，孕育出英语教育的繁花，让每一个跳动的单词都化作星辰，照亮孩子们的成长征途！
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若方向迷失，纵使奋力跋涉，也不过在原地徘徊；找准航向，即便小步徐行，亦能步步向光。前行路上，我们当以 “删繁就简三秋树，领异标新六月花” 的智慧，革新教研形式，深耕内容沃土；以 “不积跬步，无以至千里” 的坚持，小步快跑、迭代精进。愿你我携手，在教研的星河中同频共振，让每一份探索的微光，汇聚成照亮教育征程的瑰丽银河！
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图 片：蒋 丽
文 字：张一霏
初审初校：张一霏
复审复校：胡宗元 杨 倩
终审终校：王正权 宝金福
