6月10日—11日，油槐中心小学开展了“二度重建课”展示活动。四位教师经过初建构思、重建优化、二度精研的三重淬炼，对课程进行多轮打磨与深度重构，以匠心精神雕琢每一个教学环节，力求呈现最优质的课堂实践成果。
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《道德与法治》课堂上，郭倩老师以游戏互动开场，结合生活案例分享，引导学生探寻快乐方法，通过情景模拟与小组讨论，让学生在体验中学会调节情绪，收获快乐秘诀。
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蒋海英老师执教的是二年级语文《小马过河》，老师以问题链引导学生思考，通过角色扮演激发兴趣，既渗透寓言寓意，又培养思辨能力，课堂互动高效，寓教于乐。
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谭一鸣老师展示的是《鸡兔同笼》这一经典数学问题，教师从古代数学著作《孙子算经》引出问题，借助列表法、假设法层层拆解“鸡兔同笼”难题，注重思维引导，鼓励学生动手尝试，有效突破数学难点 。
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李俊彦老师的英语课《Learning better PartA Let's lear》以生动情境串联词汇教学，运用视频直观教学、趣味游戏强化记忆，师生互动频繁，有效激发学生英语表达热情，夯实语言基础。
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最后，油槐中心小学校长贺育辉对本次展示活动进行总结。他充分肯定了教师们在“二度重建”课中付出的努力与取得的进步，同时也对未来教学工作提出期望，希望大家坚持做好“读写讲”三件事，修炼育人内功，持续深耕课堂，不断创新教学方法，促进教学质量全面提升。
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编辑：张新科
初审：贺育辉
终审：张二雄