在电子设备盛行的时代，一方小小的手绢，一圈稚嫩的身影，一场充满童趣的追逐，让经典民间游戏《丢手绢》在课堂中焕发新生。为探索传统文化与现代教育的融合路径，2025年6月25日澄迈县永发中心第二幼儿园以《丢手绢》为主题开展课题研究课，孩子们在歌声、奔跑与等待中，感受传统游戏的魅力，收获友谊与成长。
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“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”熟悉的童谣响起，教师手持彩色手绢，带领孩子们围成圆圈席地而坐。游戏规则讲解融入生动的故事：“小狐狸要悄悄把手绢送给好朋友，拿到手绢的小朋友要勇敢追赶！”孩子们眼神中满是期待，跃跃欲试，课堂瞬间变成充满欢乐的“游戏乐园”。
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🌼多彩课堂 缤纷绽放
在游戏过程中，孩子们不仅体验到追逐的乐趣，更在潜移默化中锻炼了多项能力：悄悄放手绢时的观察力与专注力，发现手绢后的快速反应力，奔跑追逐中的肢体协调性；而围坐的孩子们则通过歌声提醒同伴，培养了团队协作意识与责任感。“我要把手绢给最想一起玩的朋友！”简单的选择背后，是情感表达与社交能力的萌芽。
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🌼以评促教 浸润成长
课后，课题组围绕“民间游戏的现代转化”展开研讨。教师们认为，《丢手绢》通过情境创设、跨学科融合（如音乐、美术、体育），既保留了游戏的趣味性，又拓展了教育功能。未来将进一步挖掘民间游戏资源，开发系列课程，让传统文化在创新中实现“活态传承”。
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一块手绢，传递的是欢乐与温暖；一首童谣，传唱的是文化与记忆。《丢手绢》课题研究课不仅让孩子们在游戏中收获成长，更让传统民间游戏的种子在新时代的课堂中生根发芽。愿这份充满烟火气的童年快乐，继续在孩子们的欢声笑语中延续。