在本学期的阅读之旅中，我们班共同沉浸于两部经典佳作的世界：领略《中国民间故事》里口耳相传的传奇与智慧，品味《中华文字之美》中汉字演变的深邃与精妙，一同在书香中探寻文化脉络，感悟文字与故事交织的独特魅力。
删除
删除
2025年6月11日下午，阅读分享活动在六一班的教室里展开。同学们分享着《中华文字之美》中甲骨文到楷书的演变过程，带领大家领略古人造字的智慧。
删除
同学们以多样形式展现文字魅力，个别孩子深入挖掘汉字历史背景与文化意义，让大家理解汉字传承，点燃文化探索热情。
删除
删除
删除
有一部分同学拿出精心准备的作品上台展示。
皓雅同学小心翼翼地捧着自己的手抄报走上讲台。她的手抄报以“汉字之美”为主题，中央是一个“榜”的繁体字，引人注目的是“金榜题名”四个大字。她说，哥哥姐姐们高考结束了，祝他们金榜题名！
删除
鸿骏同学带来以 “中华文字之美” 为主题的手抄报。手抄报围绕 “鹤” 字展开，呈现不同字体写法，搭配仙鹤图案，直观展现汉字丰富形态与文化底蕴，让大家感受中华文字的独特魅力 。
删除
王锦同学带来围绕“鼠”字创作的手抄报。手抄报中呈现 “鼠” 字的独特字体，搭配老鼠简笔画，还配有文字介绍，展现汉字与生肖文化关联，传递中华文字及传统文化韵味 。
删除
靖媛同学带来的手抄报聚焦 “兰” 字，结合文字介绍与图案，呈现汉字文化内涵，展现对中华文字美的探索 。
删除
删除
删除
删除
本次《中华文字之美》阅读分享活动，是一场探寻汉字奥秘的奇妙旅程。同学们用手抄报展现文字魅力，从象形字的生动形态，到字体演变的历史脉络，每一笔都藏着对文化的热爱。这不仅让大家深入理解汉字构造与传承，更点燃了对中华传统文化的探索热情，让古老文字在少年的分享里，焕发出新的活力，成为连接过去与当下、传承文化根脉的桥梁，让我们明白，汉字不只是符号，更是民族精神与智慧的永恒载体，激励我们继续在文字之美中遨游，守护这份珍贵的文化宝藏。
监制：王晓燕
审核：王春玲
编辑：黄秀娟