为了增进家长与学校的沟通，让家长了解孩子在幼小科学衔接的成效，引导家长树立科学的教育观，更好地形成家校教育的合力，6月12日晚上，中山市岐江实验小学在广东省孙华家庭教育名师工作室的指导下举行一年级家长会。本次家长会共有以下三个议程：一是进行幼小科学衔接情况问卷调查，二是开展中山家话家长会，三是班级教师向家长们作汇报交流。
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家长会召开前，校园里洋溢着别样的期待与暖意，同学们满怀雀跃为家长们准备了一份份饱含深情的感恩礼物。
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一、了解科学衔接的情况
会议伊始，学校负责一年级管理何燕媛老师向大家介绍了学校幼小科学衔接的工作背景和学校《“三全育人”背景下通过家校共育模式促进幼小科学衔接的实践研究》市级重点课题研究取得的初步成效。
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据悉，中山市岐江实验小学一直坚持科研兴校，通过科研课题研究促进学校教育教学发展。学校非常重视幼小科学衔接工作，在2022年学校办学初期我们申报的科研课题《“三全育人”背景下通过家校共育模式促进幼小科学衔接的实践研究》获中山市重点科研课题立项，至今课题研究工作已持续开展2年多，得到儿童教育专家、家庭教育专家等的大力指导，这些年来学校在环境创设、活动体验、教学方式、教育评价、家校社协同育人等方面进行了有益的探索和相关的实践。学校课题组先后与石岐中心幼儿园等街道6所幼儿园成立了幼小科学衔接教育联盟，密切了幼儿园与小学的双向衔接，承办了省名师工作室教学研讨、中山家话、石岐街道北部片区幼小衔接教学研讨等活动，代表街道接受市级督导调研，相关工作得到市教体局、市教师发展中心、石岐街道教体中心等部门的高度评价，获中山+、中山日报等媒体报道，相关成果获得广东省中小学教育创新成果奖。
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随后，家长们根据《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件中关于小学入学适应教育指导要点四个适应的发展目标、具体表现等内容，就孩子在身心适应、生活适应、社会适应、学习适应这四个方面发展情况如何、取得了哪些进步、家长在幼小科学衔接方面是否还有困惑等方面填写调查问卷。
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二、开展中山家话家长会
本次家长会上，学校还与广东省孙华家庭教育名师工作室、中山市家校共育研究中心联合举办了“中山家话家长会”活动，主题为：“三全育人”背景下通过家校共育模式促进幼小科学衔接的实践研究。
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一年级学生家长代表李玉珍女士向大家分享了孩子进入小学以来，在身心适应、生活适应、社会适应和学习适应方面取得的进步，以及家长在家校配合方面的家庭教育心得。
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学校根据前期调研等了解到家长们在幼小科学衔接方面的教育困惑，邀请了中山市学科带头人、中山市心理健康教育中心教研组组长、中山市心育研究与指导中心成员、中山市教育学会心理健康教育委员会常务理事、中山市华侨中学心理高级教师陈晓新老师作专家指导，就在幼小衔接阶段家长如何引导孩子做好社会适应，学会人际交往进行了指导和分享。
陈晓新老师通过风趣的语言、丰富的知识、生动的事例，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中遇到的问题，以充满智慧和艺术的方式与孩子的进行亲子互动，多给予孩子支持和鼓励，帮助孩子学会尊重他人、发展社交能力。
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孙华校长作为首批广东省中小学家庭教育名师工作室主持人，多年来一直深耕家庭教育和儿童教育工作。近年来，她十分重视学生社会适应能力的培养，并将此写入了学校工作计划，并多次在家长会、家委会、教师会议上为大家进行详细解读。家长会上，何老师与家长们再次重温了包含“社交能力、心理健康与情感调节能力、自我控制和行为调节能力、独立自主能力、成就动机及自我激励能力、文化适应能力和逆境应对能力”在内的七大社会适应能力，希望家长们能着眼于培育孩子的七大社会适应能力，为孩子和谐友爱、营造积极向上的成长氛围。
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三、班级教师作汇报交流
在班级教师汇报交流的环节，各班老师结合学校“十个好习惯“三段一体目标导向””等教育理念，从班级管理、学生培养、家庭教育等方面与家长进行了深入的交流。
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各班班主任真诚肯定了孩子们成长中的每一点进步，结合该阶段学生身心的特点，就家长如何做好家庭教育工作分享了一些具体的可行性建议。
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在各班教室里，老师们化身孩子们成长的“解说员”，展示了孩子们在语文、数学等学科知识上的扎实积累与显著提升，更着重分享了他们在学习习惯养成、思维品质发展、合作探究能力以及艺术体育素养等多维度的可喜变化。
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台下家长们目光紧紧追随着老师展示的每一幅画面、每一张照片、每一句评价，手机镜头频频对准屏幕上的精彩瞬间，希望记录下这些珍贵的时刻。会后家长们在班级群表达了对孩子成长的深切关怀、对老师们的辛勤付出的高度肯定以及对学校教育的全力支持。
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本次家长会让家长们感受到学校始终践行“教育让生命更美好”的教育追求，致力于培养德智体美劳全面发展的阳光少年，得到家长们的高度好评！
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一次真诚的沟通，拉近了家校的距离；一场深入的交流，凝聚了育人的共识。本次家长会圆满结束，它成功搭建了家校互信的桥梁，让家长更全面地了解了孩子在校的成长与学校的育人理念，也让学校更清晰地感知到家长的关切与期望，家校携手的方向更加明确，共育未来的信心更加坚定。后续学校及课题组成员将针对家长们的宝贵意见进行梳理和改进。我们期待在未来的日子里，家校能继续凝心聚力，共同为孩子们的健康成长和全面发展保驾护航！
撰稿：陈其珲
一审：郑诗妮
二审：何燕媛
三审：孙 华
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