魔力科学小实验社团以“动手实践、探索科学”为核心宗旨，组织成员开展了丰富多样的科学实践活动。通过手工制作、实验操作与科技模型搭建等形式，引导学生在实践中感受科学魅力，提升综合素养。活动中，学生们看到神奇实验时满脸惊讶，参与其中满是喜悦，真正实现了“玩中学、做中学”。
一、手工制作与基础技能培养
社团课程包含手工制作类活动，内容涵盖竹筷、竹条、木棍等材料的结构搭建。活动中，学生从简单的框架结构到复杂的机械装置，逐步掌握基础手工技能。
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二、科学实验与原理探究
社团注重与日常科学课结合，拓展并开展实验，设计了物理现象观察、电路原理演示等项目。例如“蒸汽船”实验，简易电路装置时，学生分工协作、记录现象，在实践中初步体会科学探究的基本方法。
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三、科技模型与创新设计
为激发创新思维，社团开展机械模型组装、创意投影装置测试等活动。学生使用木质框架、电子元件（如电机、电线）及积木零件，搭建升降机、小车、星空仪等模型并调试功能。当亲手组装的小车平稳行驶时，有孩子兴奋地跳起来；看到投影装置投射出复杂星图时，大家凑在一起指指点点，眼里闪着求知的光，真切体验科技与艺术的融合。
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四、精彩瞬间回顾
回顾本学期的精彩瞬间，无论是手工制作时专注的小脸、实验成功时绽放的笑容，还是模型调试时互相鼓励的场景，都生动诠释了“玩中学、做中学”的理念。这些瞬间不仅记录着学生的成长，更成为社团最珍贵的记忆。
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通过本学期活动，学生们在动手能力、科学兴趣及团队协作方面均有显著提升。从初期对工具的陌生到后期独立完成简易模型，从观察现象到尝试解释原理，学生逐步建立了“用科学眼光看问题”的思维习惯。此外，活动中涌现出多个创意模型（如手工飞机、木质小车），展现了学生的创新潜力。更重要的是，科学不再是课本上的抽象概念，而是变成了他们手中能触摸、能操作、能创造的真实体验。