为全面梳理本学期课程实施成效，近日，我园开展期末课程评估活动，重点围绕班本特色课程、生命课程、生活课程三大板块展开，多维度观察幼儿成长轨迹。
班本特色课程：多元个性的绽放场域
各班基于幼儿兴趣与发展需求，打造了独具特色的班本课程。小班组的"种子的秘密"课程中，幼儿通过种植、观察、记录，初步感知植物生长规律；中班组的"传统手工艺小课堂"里，捏泥人、编中国结等活动让传统文化在动手实践中活起来；大班组的"城市小导游"课程则结合社区资源，通过实地探访、绘制地图，培养幼儿的社会认知与表达能力。评估过程中，教师通过作品展示、幼儿自述等形式，直观呈现课程对幼儿个性化发展的支持。
生命课程：敬畏生命的启蒙教育
生命课程以"认识生命、珍惜生命、热爱生命"为核心，渗透于日常教学与活动中。本学期重点开展了"小小饲养员"（观察小动物生长）、"安全小卫士"（防拐骗、防溺水演练）、"自然笔记"（记录四季变化）等主题活动。评估时，教师通过观察记录分析幼儿在生命认知、安全意识、自然情感等方面的发展水平，发现幼儿普遍能说出常见动植物的特征，掌握基础自护技能，对自然现象的观察兴趣显著提升。
生活课程：习惯养成的实践课堂
生活课程聚焦幼儿生活自理能力与社会交往能力培养，涵盖进餐、穿衣、整理物品等日常环节，以及合作游戏、分享交流等社交场景。评估采用"情景观察+家园反馈"模式：在班级区域设置"整理小达人"挑战角，观察幼儿独立整理玩具、书包的完成度；通过家长问卷了解幼儿在家参与家务的情况。结果显示，90%以上幼儿能自主完成穿脱衣物、饭后擦桌等任务，同伴间合作解决问题的能力较学期初有明显进步。
本次期末课程评估不仅是对课程实施效果的检验，更成为教师反思调整的重要依据。后续，我们将结合评估结果优化课程设计，让课程更贴近幼儿发展需求，真正实现"以评促教，以评促学"。