班言班语聚智慧

答疑解惑促提升

——黄圃镇中学班主任大讲堂之班级管理答疑会

中山市黄圃镇中学
创建于06-13
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在教育的广袤天地里,班主任是一群特殊的耕耘者,他们既是班级的管理者,又是学生成长的引路人,肩负着无数的责任与期待。为了给班主任们提供一个交流、放松的平台,中山市黄圃镇中学于2025年6月9日,在学校报告厅举办了班主任大讲堂之班级管理答疑会,这里不仅是经验交流的盛宴,也是情绪释放的港湾。

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学校德育主任白云松表示,班主任既是班级建设的灵魂,又是学校和班级的代言人,更是学生健康成长的掌舵人,在班级的发展中发挥着主导作用。本次班级管理答疑会旨在搭建一个学习、交流、分享的平台,让每一位班主任都能相互借鉴,取长补短,共同提高班级管理水平,为学生的成长创造更好的环境。

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“新手老班”诉说困惑

学校德育处通过前期收集班主任在日常管理中所遇到的难题和困惑,新班主任们分别就班级管理中的家校沟通、习惯养成、在班级中树立威信、学生串班、特殊学生的对待等问题提出了自己的疑惑。德育处根据问题的内容进行分类梳理,准备请资深德育工作者进行解答。

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“资深老班”答疑解惑

在“老班有高招”的经验分享环节,班主任们纷纷亮出自己的“法宝”。没有高深莫测的理论,只有一个个充满生活气息的实用小技巧。从如何摆放出整齐的桌椅、如何排出整齐的路队,到让教室里“尖叫鸡”般的喧闹安静下来......这些接地气的智慧,是班主任们在日常班级管理中摸爬滚打总结出来的宝贵财富,每一个方法背后,都藏着一段温暖而有趣的教育故事。

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各位优秀班主任老师耐心细致地解答了每一个问题,不仅提供了具体的解决方案,还分享了许多宝贵的学习经验和方法。

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会上谈到,要在开学一个月内,健全班级管理制度,要让孩子们做任何事情时都能有据可依;班主任要在班内营造“我为人人,人人为我”的良好氛围,长此以往有利于培养学生的“主人翁意识”;学生习惯的养成同样很重要,班级管理需要仪式感,可采用学生积分制度,调动学生的积极主动性;对于问题学生,要学会先指路,再引导学生采用正确的方法解决问题,坚定而温和地帮助学生走出误区;“第一次家长会”很重要,新班主任可以通过家长会推销自己,在面对家长时不卑不亢,向家长们说出自己的班级管理规划与想法。

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借他山之石,琢发展之玉。各答疑解惑老师们毫无保留地倾囊相授,围绕困惑的问题进行了阐述,分享了班级的典型案例,并提供了行之有效的策略,以点带面,引起与会班主任们的共鸣,班主任们思绪泉涌,妙语连珠,将答疑解惑沙龙会的气氛推向了高潮。

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活动最后,学校德育处主任白云松对班主任的辛勤耕耘致以诚挚谢意,高度肯定了大家在育人工作中展现出的专业素养与奉献精神。白主任指出,班主任队伍是学校德育工作的中坚力量,其工作成效直接关系到学生的健康成长。面向未来,白主任对学校德育工作提出了殷切期望。

他山之石,可以攻玉。通过班主任大讲堂之班级管理答疑会,拓宽了班主任的带班思路,为班主任指明了工作方向,为更好地推进班主任教育管理工作打下了良好的基础。黄圃镇中学的老师们正努力成为更有智慧和温度的班主任,为学生的成长赓续能量。相信在未来的日子里,黄圃镇中学班主任们将带着这份满满的能量,继续在教育的道路上砥砺前行,为学生们的成长保驾护航。

撰稿:王景京、肖瑕

责编:办公室

一审:白云松

二审:吴毅强

三审:郭少江

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