盛夏蝉鸣催奋进  教研芳华正当时——梧州市教育科研“十四五”规划2023年度常规课题《基于语文素养的第二学段跨学科学习任务群的实践研究》送教下乡活动（探花小学站）

本次活动由探花小学政教处副主任严浩铌主持

出席本次活动的领导有：岑溪市教科所小学教研室主任陆平，岑溪市城郡小学校长刘浪燕，岑溪市第五小学副校长梁小涓，岑溪市第五小学教导处副主任杨丽华，岑溪市岑城镇教管办语文教研员黄娟秀，岑溪市岑城镇探花小学校长潘玮。

岑溪市岑城镇探花小学校长潘玮在致辞中对送教团队的到来表示热烈欢迎。她表示，此次送教活动是一次难得的学习契机，专家们送来的优质课例和创新理念，承载着教育同仁的深厚情谊。她要求探花小学全体教师要认真聆听、虚心求教，积极汲取先进经验，以推动学校教育教学工作再上新台阶。

在活动中，岑溪市第五小学老师高月红执教的《我们奇妙的世界》，紧扣三年级下册语文要素，开启跨学科探索，以“自然寻宝家”“、“自然鉴宝家”、“自然收藏家”三大角色，串联字词学习、文本梳理与审美体验；融合科学拓展星空认知，借美术引导创意表达，让学生在朗读、想象、创作中，读懂世界的奇妙，掌握描写事物的方法，为语文学习注入活力与诗意 。

岑溪市第五小学副校长梁小涓在讲座中分享了跨学科语文教学课题研究经验，她围绕“打破学科壁垒，探索教学新路径”入手，从选题、实施路径展开进行论述。选题上，有自然观察（如“雅趣园”植物主题）、社会生活（“年夜饭我操办”融合多学科）、自我成长（计划“童年小铺”活动）三大方向。实施中以真实问题为导向，如“留住秋天”串联多学科，遵循“定向-分组-筹备-合成-展示”流程，让跨学科教学从模糊尝试走向清晰实践框架，为提升学生核心素养开辟了新路径。

岑溪市教科所小学教研室主任陆平在活动结束的讲话中，首先向潘校长及探花小学教师团队致以诚挚谢意。作为语文教研员，陆平主任坦言跨学科学习是语文新课标实施中的难点，她愿牵头引领探索实践，并号召在场教师以此次活动为契机，主动尝试跨学科教学创新，携手破解教学实施过程中的难题。