通过上一期的介绍，相信家长们对“幼小衔接”中的社会准备都有一定的了解，与孩子们共同做好从“幼”过渡到“小”的准备。
今天，我们一起来看看“幼小衔接”中的学习准备吧！我们将从正确的学习姿势、良好的前阅读习惯、合适的时间管理向家长们介绍。
正确的学习姿势
✏️握笔坐姿我最行
幼儿在前书写时期掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势是很重要的。看呀，小朋友们坐姿端正，握笔正确，越来越有小学生的模样了！
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✏️写写画画的名字
用彩笔写下的名字真好看！小朋友们，一起跟爸爸妈妈也做一个吧。
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✏️养成良好的书写习惯
有正确的坐姿、写姿，那么握笔姿势对于孩子的前书写十分重要，可以减少驼背，近视等问题的发生。
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前阅读，我最棒
“前阅读”（也称“早期阅读”）即幼儿根据色彩、图像、文字、符号或通过成人形象地读、讲来理解读物的过程。
前阅读是学前教育的重要内容，也是幼小衔接的重要一环，对幼儿独立阅读和未来学习发展有重要的影响。
📖提供温馨的阅读环境
温馨舒适无干扰的阅读环境有助于孩子们更加专心地阅读。
📖以孩子的兴趣为导向
前阅读关注的是习惯养成，家长可以让孩子自己挑选今天想看的图书。
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📖家长陪伴孩子阅读
每天晚上，家长可以利用半小时的时间陪伴孩子进行阅读，有助于孩子养成阅读习惯。
时间管理小达人
在即将进入小学生活的大班孩子来说，时间管理和时间分配是非常重要的环节，有了时间意识，才能形成良好的生活和学习习惯。
因此，我们要逐步培养幼儿的时间观念，引导孩子们理解时间，并进一步学会合理地安排时间、利用时间，产生珍惜时间，为入学打好基础。
⏱认识时钟
让我们一起来听听儿歌《时钟在说话》吧，你就会知道它的作用啦！
⏱制作时钟
家长们可以在家里准备一个数字显示钟，有意识地在不同时间节点引导孩子观察时钟，认识时钟。
小朋友们，你们知道吗？时钟除了告诉我们时间，它还是一个计时的工具。大家看看，这是我做的小时钟喔
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⏱制定作息时间表
小朋友还可以帮自己设计一个时间表，提醒自己每天的时间安排，这样我们就不会浪费时间啦！
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⏱一分钟小游戏
现在我们一起来一个小游戏吧！
游戏：“感受一分钟”
玩《123木头人》让幼儿静止一分钟，然后再自由玩耍一分钟，感受一分钟快慢的对比。
小朋友们，一分钟有多久呢？我们可以在一分钟内完成什么呢？小学课间有十分钟，你们会怎样利用这十分钟呢？
活动建议：刚开始时，家长可以为孩子设置一个闹钟或者沙漏，然后和孩子商量，每件事情在规定的时间内完成，比如吃饭、洗漱、收拾玩具等等。
成长从来都不只是孩子们的事！让我们相信孩子拥有自我成长力量的同时，家园携手，温柔陪伴，助力幼儿愉悦且有准备地开启小学生活。