尊重他人 守护安全 防溺水 防性侵。——主题班会活动纪实

为增强学生的平等意识与安全防护能力，本周我校开展了以“尊重他人，人人平等，防溺水和防性侵”为主题的班会活动。班主任、全体学生共同参与，通过知识讲解、互动讨论等形式，传递了尊重与安全的重要意义。

班会伊始，班主任以“平等与尊重”为切入点，结合日常校园生活场景，引导同学们思考“如何用言行体现对他人的尊重”“为什么说每个人都值得被平等对待”等问题。同学们积极举手发言，从“不嘲笑同学的缺点”“认真倾听他人说话”等具体行为展开讨论，进一步理解了尊重他人是人际交往的基本准则，也是构建和谐班集体的重要基础。

随后进入安全教育环节。针对防溺水主题，班主任通过案例分析、情景模拟等方式，详细讲解了溺水事故的常见诱因、自救与施救的正确方法，特别强调“不私自下水游泳”“不在无家长陪同的情况下到水域玩耍”等关键注意事项。黑板上“防溺水”的醒目字样，时刻提醒着同学们安全无小事。

在防性侵教育部分，班主任结合学生年龄特点，用通俗易懂的语言解释了“身体隐私部位”的概念，引导同学们树立“自己的身体自己保护”的意识。同时，通过情景问答的形式，帮助大家掌握“遇到可疑人员如何应对”“如何向信任的成人求助”等实用技能，强化了自我保护的底线思维。

课堂上，同学们始终保持专注的学习状态。无论是观看大屏幕上的教学内容，还是参与互动讨论，都展现出积极的学习态度。教室后方的国旗与“勤学乐思 奋发向上”的标语，与严肃而热烈的班会氛围相互呼应，传递着向上向善的校园文化。

为深化学习效果，班主任邀请几位同学上台分享“自己经历或观察到的尊重他人的事例”，以及“如果遇到溺水或可疑人员会怎么做”。其中一位穿红色衣服的同学结合自身经验，生动讲述了如何帮助行动不便的同学拿作业本，赢得了全班的掌声。

活动中，老师还通过投影仪展示了多组对比案例：一组是因不尊重他人引发矛盾的场景，另一组是互相理解、平等相处的温馨画面；一组是忽视防溺水提醒导致的悲剧，另一组是掌握正确方法成功避险的事例。同学们通过直观对比，更深刻地认识到“尊重他人”与“安全防护”对个人成长的重要性。

整节班会课，同学们的目光始终聚焦在讲台上。无论是老师的讲解，还是大屏幕上的教学内容，都紧紧抓住了大家的注意力。简单朴素的教室布置、专注有序的课堂氛围，共同勾勒出一幅生动的校园学习图景。

临近尾声，班主任总结道：“尊重他人是品德的体现，守护安全是成长的底线。希望同学们不仅要将今天学到的知识记在心里，更要落实到日常行动中——用尊重温暖他人，用警惕保护自己。”

课后，同学们纷纷表示，这次班会让自己对“平等”有了更具体的理解，也掌握了更多保护自己的方法。教室前方“教育为本 德育为先”的标语，仿佛在无声诉说着本次班会的意义：教育不仅是知识的传递，更是品格的塑造与生命的守护。

从讲台上老师的耐心讲解，到台下学生的认真倾听；从黑板上醒目的主题字样，到屏幕中鲜活的教学内容，这场主题班会用最贴近学生生活的方式，将“尊重”与“安全”的种子播撒在每一个人的心中。

黑板上“尊重他人 安全教育”的字迹依然清晰，它不仅记录着这节班会课的核心内容，更将成为同学们未来成长道路上的重要指引。