为促进学校的教育教学质量，共享优质教育资源，引领教师专业成长。2025年6月12日，和田地区卢富英初中英语教学能手培养工作室带领工作室成员们来到和田市特跟拉中学学校开展“送教下乡”活动。
课堂教学 精彩展示
“送教下乡”第一件事便是“教”。每一位授课老师都带来了精彩的课堂教学，思路清晰、语言流畅、安排合理，并极大地发挥了学生的主观能动性，课堂活跃，气氛热烈。同时，大家也能感受到每位老师对此次“送教下乡”活动的重视，希望将自己的知识撒播到每个地方。
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第一堂课由王生玲老师围绕七年级下册第三单元《Keep Fit》Section B“how is exercise good for us？”开展阅读课教学，全程展现出极强的亲和力。她以生动导入开启课堂，循循善诱带领学生剖析文本，通过问题引导、小组讨论等环节，层层深入解读运动益处。教态自然大方，语言清晰流畅，教学环节完整紧凑。课堂上，学生们积极参与互动，踊跃分享见解，在轻松愉悦的氛围中高效完成阅读学习，充分彰显出王老师扎实的教学功底与出色的课堂把控能力。
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卢富英老师凭借丰富的教学经验，为八年级学生带来了第十单元“I have had this bike for three years”的精彩听说课首课时。课堂伊始，她以贴近生活的旧物话题自然导入，迅速抓住学生注意力。随后，通过精心设计的听力任务、角色扮演、对话练习等环节，由浅入深训练学生听说能力，各环节衔接流畅、环环相扣。卢老师教态自信大方，语言极具感染力，鼓励性的话语贯穿始终。课堂上，学生们沉浸在趣味十足的听说活动中，或热烈讨论，或积极展示，在欢声笑语中收获知识，学习热情高涨。
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在送教教师的课堂上，孩子们的笑容格外灿烂。教师用生动有趣的方式传递知识，将课堂变成欢乐的海洋。互动游戏、趣味问答轮番登场，孩子们踊跃参与，积极表达。知识在笑声中悄然传递，每一个孩子都沉浸其中，度过了充实又快乐的两节课。
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和田市教育局教研员任彩虹老师开展英语听说课专题讲座，聚焦“语篇知识学习和运用能力培养”。她紧扣新课标要求，深入剖析语篇知识在听说教学中的重要性，结合大量教学案例，从语篇结构分析、信息提取、语境运用等维度，分享实用教学策略。讲座既有理论高度，又紧密联系教学实际，为教师提升学生英语听说能力提供了科学指引和有效方法，获得与会教师一致好评。
研讨交流 以思促教
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送教课与讲座结束后，参与老师们热情分享学习感悟。大家纷纷表示，此次活动干货满满、收获颇丰。生动的送教课例与前沿的讲座内容，让老师们对教学实践有了更直观的认识，对理论知识有了更深刻的理解。通过学习，老师们明晰了今后教学目标，找准了教学方向，决心将所学融入课堂，不断优化教学方法，提升教学质量，助力学生成长。
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示范课后，湖南邵阳老教师对活动赞誉有加，盛赞活动意义深远、组织精心，尤其肯定和田老师教学严谨、认真负责，尽显敬业风范。同时特根拉中学年轻教师表示，此次观摩交流如同打开知识新窗口，课堂上的创新设计、同行的深度见解，都让自己深知学无止境，将永葆热忱，不断深耕教学、精进成长。
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最后卢富英老师着重强调了在课堂中教师的重要性。第一，学生参与度，要让学生参与进来，而不是只是老师的独角戏；第二，学生思维的活跃度，课堂中要让学生思维活跃起来，学生才更有兴趣学习；第三，教师要熟读课标，把握考试方向，目标达成度，完成课堂目标，这节课才更完整。思想的交流与碰撞、适时地总结与引导，拉近了彼此之间的距离，让老师们对今后的的教学活动充满了信心。
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本次“送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。送教下乡活动如一缕丰盈而温情的阳光，为学校新增了夏日的活力。终身学习，不断成长，教师永远在路上！
和田地区卢富英初中英语教学能手培养工作室
2025年6月13日
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编辑：马桃
初审：任彩虹
终审：卢富英
