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2025年6月18日上午我校高三团队带着对教育的热情和使命，在蹇建明校长、魏淑辉校长助理的带领下，来到百年老校南通中学进行访学活动。
江苏省南通中学建于1909年，是清末状元、近代实业家、教育家张謇先生首议，官绅公筹、名贤捐助创建的南通第一所推行新式教学的公立中学校。
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参观校史馆
步入校史馆仿佛被引领至那段波澜壮阔的历史长河，每一幅历史画卷、每一件珍贵展品都烙印着老一辈教育工作者不畏艰难、勇于开拓的奋斗身影。
南通中学作为江苏省首批高品质示范高中，一直秉持张謇先生订立的“诚恒”校训，努力践行“人品与学问同步卓越”的育人理念，形成了“正道直行、积健为雄”的学校传统。新百年以来，学校推进“创新教育、民族教育、国防教育、国际教育”四位一体的“英才教育”，完善与“英才教育”相匹配的学校课程体系，全域拓展“难忘教育”办学特色。
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专题讲座交流
讲座由西南大学三亚中学蒋旗校长主持。蒋校表示此行核心目标在于：汲取南通顶尖名校经验，探索与海南自贸港建设背景相融合的教育实践路径，全面提升办学品质。今天来到南通中学，深度领略南通中学的办学理念、育人成就及教改成果，并特别聚焦教育专家陈建云校长。其在任职的十多年间，“深悟”南通教育精髓，引领学校持续突破。为此，集团校老师们要做到以下几点：首先，与陈建云校长及南通中学团队进行更深入的交流，了解其办学理念和教育教学改革的实践细节；其次，团队成员需整理此次学习的收获，总结南通中学的成功经验和可借鉴之处；最后结合海南自贸港建设背景，制定具体的教育实践改进计划，提升三校办学品质。
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首先陈建云校长就成绩的如何取得，分享了几点重要的经验：
一.领导重视：教育局等领导的重视
二.项目化突破：
1.提升高考高分优势专项行动：
（1）专题反馈推广会议
（2）专题研讨会议
（3）“海中共识”——高考与竞赛——“双目标驱动”三步走策略：
1.大面积参与，提升学科素养
2.小部队继续，发现竞赛苗子
3.极个别深入，争取高层奖项
（4）创新人才培训
（5）优化高考研讨平台，进一步发挥和放大平台效能：
1.阅读素养提升研究平台
2.一类生源学校“抬升高峰”研究平台
3.二类生源学校“筑稳高原”研究平台
4.一般生源学校提升本科率研究平台
5.春季高考研究平台
6.“文科”提升研究平台
7.课堂改革研究平台
8.德育内驱动力提升教育质量研究平台
陈校表示期望通过发挥教科院更多教科研人员的力量，汇率大众智慧，提升高中教育质量。
三.个性化教研：
1. 学科教研工作突出个性化研究，学校的举措是“明方向 抓两头 抠细节”。
2. 实现教研方式“三个转变”：服务对象，由部分参与向全员参与转变；质效实现，由“齐步走”向“结伴走”转变；引领方式，由学科专家引领向一线教师总结转变。
陈校表明历届高考取得的成绩，更有区县和学校富有个性的实践经验以及提升阅读素养应“三年一贯制”实施，牢牢抓住班主任和备课组长两支队伍，时时协调好夯实基础与能力培养两个“翼角”等，都是取得好成绩的好经验。
其次，陈校分享了一些相关的通中实践。
1.拔尖创新人才的培养——在探索培养拔尖创新人才中，确立了“全周期”培养质量观。
2.推进“双高协作”，搭建人才培育基地——高校协作交流
3.构建“英才教育”课程体系，促进学生“三力”提升——人品与学问的同步卓越：学习力，创造力，领导力
4.秉持立德树人宗旨，培育人才精神家园
5.打造研究造型教师团队，植根育人成才沃土
最后，陈校也提到了面临的一些新的挑战和考验：
1.创新拔尖人才贯通培养仍不到位
2.高考高分人群相对聚焦
3.五大学科竞赛成绩有所起伏
4.各类保障条件还有缺失
5.拔尖”“创新”分类培育机制有待改进
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教师学习感悟与行动展望
1. 百年底蕴，文化铸魂：南通中学116载办学传承，以张謇精神为根、楸树文化为脉，英才辈出。
2. 创新育人，贯通培养
• 全链条拔尖人才培养
• 高校协同共育
3. 管理智慧，知行合一
• 干部深耕教学一线：课题研究→教学实践→成果转化闭环推进 。
• "难忘教育"德育品牌：首创心理筛查跟踪机制，实现心智同步成长 。
4. 校长风范，人文温度
陈建云校长以情绪管理立身，以家庭哲学治校，诠释教育者的平衡智慧 。
5. 行动启程，向阳而生
西南大学临高实验中学徐主任对本次讲座进行总结。陈校长的谈吐与人格魅力深深影响着我们每一个人，我们有幸来到通中感受深厚的名校文化和教育底色。
会后，全体教师于百年楸树下合影许愿，践行张謇"扎根大地，向阳生长"之志，将南通经验融入海南教育创新实践 。
此次探学之旅，是思维的碰撞，更是理念的革新，是我们教育生涯中的宝贵财富。高三年级组将带着此次交流学习的教育智慧返程，将所见所学融入教学实践，以更开阔的视野、更创新的方法，为学生的成长与发展贡献更多的力量，共同书写教育的新篇章。
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展示交流
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三天的学习到今天下午就走向尾声了，下午三所学校的老师再次齐聚一堂，进行分小组学科交流与研讨。
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老师们带着任务而来，善于发现，感悟良多，会场讨论气氛热烈。经过了细致深入的探讨之后，数学组，语文组，英语组，理科组，文科组分别派代表上台陈述本组心得。
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最后，西南大学三亚学校蒋旗校长总结了整场讨论与发言，宣布本次培训圆满结束。 这些百年老校已经形成了良性循环，今天的成就也绝不是三年五载的努力可以轻易达成，但我们可以从中解锁将新兴学校锻造成惠泽一方的地区名校的密码。就像张謇先生所说：天之生人也，与草木无异，若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐，故踊跃从公者，做一分便是一分，做一寸便是一寸。共勉！