为帮助幼儿园大班孩子顺利过渡到小学生活，琼中吊罗山中心幼儿园组织了"幼小衔接·走进小学"主题参观活动，让孩子们提前感受小学的学习与生活氛围。
整装待发
活动当天，我们身穿民族服饰，整装待发，心里充满着对本次活动的期待。
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课堂初体验
孩子们走进小学教室。蓝色的课桌椅整齐排列，墙上的教学装饰传递着知识的温度。有的孩子坐在课桌前体验"小学生"的坐姿，有的认真观察讲台上的教具，仿佛已经融入了小学课堂的场景。
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各功能室的学习参观
孩子们参观了校园整体环境。多层建筑的校舍、宽敞的操场跑道、丰富的功能教室，都让孩子们充满好奇。在老师的引导下，他们观察着校园里的一草一木，感受着与幼儿园不同的学习空间氛围。
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在功能教室区域，孩子们的兴趣被进一步激发。电脑教室里，整齐的电脑设备吸引着他们的目光；图书馆中，书架上琳琅满目的书籍让孩子们忍不住驻足浏览；文化活动室里，传统与现代结合的活动场景，更让他们感受到多元的学习体验。
孩子们之间的交流互动
参观过程中，身着统一校服的小学生们热情分享着自己的校园生活。"我们每天会戴红领巾" "课间可以去操场玩"等简单的交流，让幼儿园的孩子们对小学生活有了更直观的认知。
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活动尾声
通过本次参观，孩子们不仅熟悉了小学的环境与基本流程，更在互动中减少了对入学的陌生感。从"幼儿园小朋友"到"准小学生"的过渡，正随着这一步步的探索变得更加从容。孩子们再次聚集在小学门口，与老师一起合影留念。望着校门口"吊罗山中心小学"的标识，孩子们的眼中闪烁着对未来小学生活的期待。
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活动延伸
除了实地参观，活动后老师组织了本次的活动做集体分享，孩子们用稚嫩的笔触描绘出想象中的小学——有的画下多层的教学楼，有的添上彩虹和太阳，还有的用文字记录下对小学生活的期待。这些充满童趣的作品，既是参观的总结，也是成长的见证。
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这次活动不仅让孩子们亲身体验小学的学习和生活的模式。活动的延伸部分锻炼了孩子的逻辑思维能力，还提高了幼儿的语言表达能力。今日之行，孩子们收获满满。期待他们在人生的下一个阶段大放光彩。
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