根据“东昌府区教育人才梯队培训项目”名师、名校长、名班主任培养对象的工作安排，为进一步提升教师的教学水平和专业素养，2025年6月18日下午，东昌府区名师培养对象专家指导活动在郁光小学隆重举行。本次活动旨在通过专家的指导，帮助教师们更好地理解和实施教学研究方案，提升教学质量，促进学生的全面发展。
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北京师范大学教育学部硕士生导师陈玲教授应邀出席活动并入校指导，师训股教研员王葵花主任、郁光小学副校长张蕾同志以及杨之兰、李晓雪等名师培养对象参会活动。
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校长致辞
活动伊始，郁光小学业务校长张蕾致欢迎辞。她首先对各位专家、领导及教育同仁的到来表示热烈欢迎，并期待全体教师能借此宝贵平台深入交流、碰撞思想、精进技能，持续提升专业素养与实践能力。张校长勉励大家以更精湛的专业水平和高度的责任感，切实肩负起教书育人的光荣使命。
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方案汇报展教学智慧
随后，六位名师培养对象分别进行展示汇报。
劳动素养测评展研究深度
李晓雪老师从劳动素养测评入手，详细介绍了构建并实施劳动素养测评指标体系的研究方案，展示了分阶段建指标体系、设计量表做评价的具体措施，凸显了劳动教育的独特魅力。
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英语情景创设有新意
郑亚平老师从英语情景创设入手，通过理论学习、课例研究等多方面展示了自己在小学英语情景创设方法上的研究成果，提出了结合AI技术的新策略，展示了教学创新的实际应用。
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语文辩证思维培养显智慧
郭佃凯老师从语文辩证思维培养入手，通过现状调研、文献梳理等，展示了从多方面研究小学语文辩证思维培养策略的成果，提出了丰富的策略维度和适用文本，彰显了语文教学的深度和广度。
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语文预习策略重实效
杨之兰老师从语文预习策略入手，详细介绍了“小问号启航计划”含快乐三读等策略，展示了教师指导与课堂衔接的具体措施，强调了预习单设计和学生展示的重要性。
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体育大单元教学提素养
郭文群老师从体育大单元教学入手，展示了构建教学模式、提高学生素养、探索有效策略、形成评价标准的研究规划，突出了体育教学的特色和亮点。
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清明节跨学科项目学习展综合素养
唐红云老师从清明节跨学科项目学习入手，展示了以清明节为主题的项目学习方案，包含目标设计、核心任务、实施过程等。她详细介绍了项目启动、组队定计划、课外探究实践等步骤，强调了通过多学科交融培养学生综合素养的重要性。
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专家点评指导
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七位教师的汇报精彩纷呈，陈玲教授的点评更是高屋建瓴、切中肯綮。她在充分肯定与赞赏老师们成果的同时，精准指出了需进一步完善之处：劳动素养测评应明确指标与工具关系，注重工具开发验证；英语情景创设应挖掘新策略，结合AI技术；语文辩证思维培养应参考创新思维理论，丰富策略维度；语文预习策略应优化预习单设计，增加学生展示；体育大单元教学应凸显特色亮点，细化问题，明确研究方法与路径。清明节跨学科项目学习应进一步细化项目实施步骤，确保各环节衔接顺畅，提升学生的综合素养。
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陈玲教授对老师的疑问点进行了全面且深入的解读，提出了在课题研究中的独特理念、创新举措与宝贵经验。为各位名师专业成长提供了清晰的进阶路径。
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最后，王葵花主任提出，谨记陈玲教授的宝贵意见，并高效运用到教学中，起到示范引领、带动和辐射的作用。
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本次专家指导活动，不仅充分展现了教师们在促进学生全面发展、深化教学研究等方面的积极探索与显著成效，更为教师工作提供了丰富的实践范例与创新思路。教师是教育事业的核心与灵魂。全体参会教师必将牢记育人初心与领导嘱托，努力成为党和人民满意的、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量！
编辑:李晓芳
审核:邱兰苓 张蕾 秦文